昌州八角井小学落实课程计划自查报告.doc

昌州八角井小学落实课程计划自查报告 课程计划和课程标准体现了国家对基础教育的基本要求，遵照课程计划和课程方案，开齐课程、开足课时是学校办学的重要责任，是实施素质教育、促进学生全面发展的重要保证。一直以来，我校高度重视此项工作，严格按照国家课程计划开齐课程、开足课时。现就落实课程计划的情况汇报如下： 一、规范设置，开齐开足学科课程 在上级教育行政部门的正确指导下，学校结合自身的特点，认真贯彻落实国家课程设置标准和计划。具体做法是，每学期由教学部门根据上级教育主管部门的文件精神拟订课程计划，报行政会讨论研究，最后定形课程方案、人事安排方案、落实课程总表、班级课表和教师课程表，为学期开学工作做好充分准备。在学科课程中，我们本着既开齐、开足课时，又不加重学生负担的原则，在日常教学中,严格按课标要求进行教学，把握教学进度，不随意提高或降低教学难度，随意提前结束课程和搞突击教学，不移用或挤占音体美劳等课，确保学生德、智、体、美、劳全面发展。用好省、市地方课程教材和校本课程，积极开展综合实践活动。将国家课程、地方课程、校本课程和综合实践活动有机整合，做到互不挤占，和谐有序。 国家课程：品德与生活（社会）、语文、数学、科学（3-6年级）、英语（3-6年级）、体育、音乐、美术、综合实践活动（3-6年级信息技术、研究性学习）。 地方与学校课程：生活·生命与安全、心理健康教育等（1-6年级）、班（队）活动（1-6年级） 二、根据要求，合理进行课时分配 根据学校教师编制、专长，结合上级教育主管部门关于课程设置文件精神，合理进行课时分配。 年级 品德与生活 品德与社会 语文 数学 英语 体育 音乐美术 综合实践 地方课程 一 标准 3 　 5+1 4 　 　 3 3 　 2 5 3 　 5+1 4 　 　 3 3 　 2 5 二 标准 3 　 5+1 4 　 　 3 3 　 2 5 3 　 5+1 4 　 　 3 3 　 2 5 三 标准 　 2 5 4 3 2 3 3 2 1 5 　 2 5 4 0 3 3 3 3 2 5 四 标准 　 2 5 4 3 2 3 3 2 1 5 　 2 5 4 0 3 3 3 3 2 5 五 标准 　 2 5 5 3 2 3 3 2 1 4 　 2 5 5 0 3 3 3 3 2 4 六 标准 　 2 5 5 3 2 3 3 2 1 4 　 2 5 5 0 3 3 3 3 2 4 3