中外历史人物评说(示例课件岳麓版)第12课土耳其国父凯末尔。ppt.pptVIP

第12课 土耳其国父凯末尔;土耳其国父凯末尔;国名:土耳其共和国(The Republic of Turkey) 独立日：10月29日（1923年） 共和国日：10月29日（1923年） 由国父凯末尔于1923年10月29日成立，并订此日为国庆日，土耳其为世界上唯一全国99%信仰伊斯兰教，却实行内阁制、政教分离的国家，是亚洲第三大民主共和国。;国旗旗面为红色，靠旗杆处绘有一弯白色新月和一颗白色五角星。月、星标志伊斯兰教信仰，也象征吉祥和幸福。;土耳其，有着6500年的悠久历史。土耳其民族，公元8世纪时被唐朝军队驱逐，从阿尔泰山地域的突厥民族迁徙而来，他们所定居的小亚细亚和巴尔干半岛东部，先后成为罗马帝国、拜占庭帝国、奥斯曼帝国的中心，拥有十三种不同文明的历史遗产，被称为“文明的摇篮”。建立于13世纪的奥斯曼帝国，是一个政教合一的国家，苏丹不仅是这个国家的君主，还是作为国家的伊??兰教教主“哈里发”。 ;地跨欧亚非的奥斯曼土耳其帝国;17世纪末的奥斯曼帝国疆界;奥斯曼土耳其的兴起、扩张及衰落知识概览： ①建立:13世纪末，一个突厥人部落的首领奥斯曼在小亚细亚建国，国家名称──奥斯曼土耳其。 ②政权特点:军事封建帝国 ③国教:伊斯兰教 ④都城:伊斯坦布尔即拜占廷帝国首都君士坦丁堡(1453年攻占) ⑤影响:16世纪，成为地跨三大洲的大帝国，臻于鼎盛。 ⑥16世纪末开始，帝国迅速衰落下去，17-18世纪帝国日见瓦解。 ⑦在19世纪，原属帝国版图的欧洲国家，如希腊、罗马尼亚、塞尔维亚与保加利亚纷纷独立或自治，有的地区为俄、奥、英所占有。 ⑧1914年，土耳其参与了一战，因战败而濒临灭亡的边缘。1918年10月，奥斯曼帝国与协约国签订城下之盟《摩德洛斯停战协定》。 ⑨1920年协约国又把《色佛尔和约》强加给土耳其，对奥斯曼帝国加以分割，除首都外土耳其仅保留小亚细亚中部一块不大的领土。 ⑩土耳其人民在凯末尔（1881-1938）的领导下，发动反帝反封建的资产阶级革命并取得胜利，于1923年10月29 日建立了土耳其共和国，从而结束了苟延残喘的奥斯曼帝国统治。;按种族特征将土耳其人的领土归还土耳其 ;第12课 土耳其国父凯末尔;??凯末尔1881年出生在爱琴海城市萨洛尼卡(今属希腊)。母亲是个虔诚的穆斯林，父亲是个海关小官员，后弃官经商，做木材生意。开明的父亲将凯末尔送进了一所刚创办的新式小学，但是凯末尔小学还没有毕业，父亲就因为生意破产，忧郁过度病死了。凯末尔只好跟着母亲去投奔乡下的舅舅，放羊看田，吃了不少苦，也磨炼了他坚韧不拔的意志。?幸亏姨妈资助，凯末尔才继续上学。十二岁的他考入了萨洛尼卡军事学校，开始了他向往已久的军旅生涯。他聪慧勤奋，为人正派，很受老师的喜欢。有一位数学老师干脆不叫他的本名穆斯塔法，而是称呼他“凯末尔” (土耳其语“正义”的意思)。十八岁时，他又考进伊斯坦布尔军事学院深造。?十九世纪末二十世纪初，土耳其奥斯曼帝国已经日薄西山，沦落为西方列强欺凌争夺的半殖民地。青年凯末尔的爱国主义意识被唤醒。在军校里，他如饥似渴地阅读伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠等法国启蒙学者的著作和土耳其大诗人凯马尔的爱国诗篇，进一步认识到封建领主的贪婪残暴、民族压迫的深重与苏丹 (奥斯曼君主)专制制度的野蛮落后。 ;1905年，凯末尔以上尉军衔从军事学院毕业。一战爆发后，由于战功卓著，他被晋升为准将军衔。在作战中，俄军总参谋部心服口服，承认他是土耳其“最负盛名、最勇敢、最有才能、精力充沛、最富独创性”的将军。然而，凯末尔的军事天才并不能挽救土耳其战败投降的命运。1918年10月底，奥斯曼帝国被迫签订丧权辱国的停战协定，昔日的殖民地被协约国瓜分得干干净净。老谋深算的英国还鼓动土耳其的周边国家，妄图将它肢解分裂。?国难当头，凯末尔挺身而出，“不独立，毋宁死！”他着手把全国各地分散的爱国组织统一起来，他向战友们发出呐喊：“祖国的领土完整和民族独立正处在危机中”；他号召战友们：“只有民族的意志和毅力才能拯救民族的独立”。????不久，凯末尔毅然辞去军职，全身心地投入到拯救祖国的斗争中。在他的推动下，议会在1920年1月通过了庄严的土耳其独立宣言《国民公约》。宣布土耳其应该享有完全的独立、自由和领土完整，废除治外法权。这一文献，被称为“新土耳其的独立宣言”。  ;??但是，协约国很快正式占领了伊斯坦布尔，驱散议会。妥协的苏丹政府决定解散议会，逮捕凯末尔党人。凯末尔抓住时机，于4月23日在安卡拉发起召开大国民会议，成立了以他为首脑的国民政府。他开始组建正规军，并与列宁领导的苏维埃俄国建交，缔结了友好条约；争取尽可能多的国家的同情与支持，为独立战争的胜利打下了基础。?黑云压城城欲摧。1920年6月，希腊军队在英国的支持下，大举进攻，企图扼杀土耳其的独立