2011-9-9-842学校消防安全工作培训内容..docVIP

学校消防安全培训和近期工作部署 消防安全工作作为学校安全工作中一项重要内容，绝不容许我们有半点的麻痹大意,安全管理决不能疏漏。俗话说“水火不留情......”。我们学校怎样才能做到“预防为主、防消结合、杜绝火灾”，是这次我们共同学习研究的主题。 首先，我们分析一下校园火灾的特点。 特点一：学校内部点多面广，设备、物资存储较为分散，生产、生活火源多，用电量大，具有火灾事故突发、起火原因复杂的特点。造成起火，有人为的原因，也有自然的因素，任何环节的疏忽，都有可能造成火灾。从时间上看，火灾大都发生在节假日、工作之余或晚间；从发生的部位上看，多发生在实验室、仓库、图书馆、学生宿舍及其他人员往来频繁的公共场所，这些部位一旦发生火灾，往往具有突发性。 特点二：学校消防设施不完善，给火灾预防和扑救工作带来巨大困难。 我县部分学校基础建筑设施，因历史遗留因素造成不符合消防建筑标准和消防设施不健全、不完善，在很大程度上形成了火灾难防、难救、人员难于疏散的新特点。有的学校虽有消防设备但很陈旧，还有消防投资不足的弊端，这些都给消防安全管理工作带来了一定难度。 特点三：人员集中，疏散困难，火灾往往造成人员伤亡和社会影响。 学校人口密度大，集中居住的宿舍公寓多，如果因用电、用火不慎而发生火灾，火势得不到控制会很快蔓延，在人员密度大、影响顺利疏散逃生的情况下，难免会造成人身伤亡。学校是社会稳定的晴雨表，是各类信息的集散地，一旦发生火灾，会迅速传遍社会，特别是出现人身伤亡，会造成极为严重的社会影响。 下面我们对校园火灾的预防工作提出以下要求： 一是学校要进一步加大对师生员工的消防安全宣传教育工作力度。通过安全宣传教育使师生掌握一定的消防安全知识，能及时排查消防安全隐患，杜绝违规行为，提高逃生自护自救能力。2010年底，市教委转发了教育部基础教育一司和公安部消防局《关于加强中小学消防安全宣传教育工作的通知》。要求各区县以“学习消防知识、共创平安校园”为主题，以全面提升学校消防安全管理水平和消防安全教育能力为重点，大力开展消防安全教育示范学校”创建活动 6