2011年中小学教师培训需求调查问卷..docVIP

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2011年中小学教师培训需求调查问卷.

2011年中小学教师培训需求调查问卷 ?亲爱的老师:您好! 为了适应新课程背景下教师日益增长的专业发展需求,增强教师培训的选择性、参与性、实践性和实效性,我们将对教师培训在内容、培训方式、培训管理与评价等方面将进行一些新的尝试与探索,为此,我们设计了《中小学教师培训需求调查问卷》,请您按照问卷中各题目的要求,实事求是的填答问卷。 您提供的信息、及建议将成为制定培训方案的重要依据和参考,衷心感谢您的支持与合作! 一、基本情况(请在相应选项前的字母下打√) 1.您的学校类型:A.小学??? B. 初中 C.九年一贯制学校 2.您的性别:A.男?? B.女 3.您的年龄:A.35周岁及以下 B.36—45(含)周岁 C.46—50(含)周岁?D.50周岁及以上 4.您的学历:A.博士?? ?B.硕士??? C.本科??? D.专科??? E.中专 5.您任现职的时间:A.3年及以下??? B.3—6(含)年??? C.6—9(含)年? D.9年以上 6.您的任教学科:? ?? ???????? 二、2011年教师培训需求调查 1. 您以前参加过的培训最高级别是( )组织的培训。 A.省级 B.市级 C.区级 D. 学校 2. 您参加教师培训的主要目的是( ) A.学习新的教育理念,掌握新的教育教学理论、方法 B.作为一种自我完善与发展的途径 C.专业知识的拓展与更新 D.为了评优评职称 E.服从学校安排安排 3.您认为一名优秀教师的素质应突出表现在什么方面:( )(本题为多选,请按重要程度排序) A.教学水平 B.职业道德 C.科研能力 D.班主任工作 4. 您在教学中遇到的最大的困惑或问题是:( ) A.教学设计 B.教学行为转变 C.教学评价 D.课程资源整合与开发 E.研究性学习 5.您最喜欢的培训内容是: ( )(本题为多选) A.教育理论 B.教学策略 C. 德育及心理健康教育的理论 D.教师礼仪 E. 教育科研方法 6.在应对新课程的挑战中,您认为最关键的品质是:( ) A.对教学有兴趣和热爱 B.人格等综合素质 C.健康而有活力 D. 能与人合作 E.教育智慧 F.乐观和有幽默感 G.良好的工作习惯 H.广泛的工作兴趣 7.您认为实施新课程的首要素质是:( ) A.敬业精神 B.教学能力 C.学科专业知识 D. 教科研能力 8.您认为自己目前比较欠缺的知识有哪些?( ) A.信息技术、多媒体和课程整合应用知识 B.对课程改革、新课程标准、新教材的理解 C.人文方面的知识 D.课程与教学论知识 9.在“教育教学专业能力”方面,您认为您目前较欠缺的方面是:( )(本题为多选,最多选四项,并按需求程度排序) A.应用现代教育信息技术教学的能力 B.课程资源开发能力 C.教学科研能力 D.运用现代教育教学评价能力 E.课堂教学过程的组织与监控能力 F.课堂教学话动的实施能力 G.教学话动的设计能力 H.教学反思能力 10.您认为目前教师教研培训急需的专题内容是: ( ) A.课标解读 B.教材分析 C.教学设计 D.教学智慧 11.您认为目前教师在教育教学中存在的主要问题是: ( ) A.教育观念陈旧 B.知识结构狭窄 C.教学方法单一D.教研意识、能力薄弱 E.缺乏专家引领 12.您认为影响教师职业倦怠的形成与发展的主要因素是:( ) A.家庭生活压力B.受考试成绩所迫C.工作时间较长D.社会对教育期望值太大E.教学任务重 13.您认为制约教师专业发展的主要原因是:( ) A.没有充足的时间, B.缺乏良好的环境, C.缺乏专业指导。 14.您最喜欢的培训方式是:( )(本题为多选) A.讲座 B.展示交流 C. 团队研讨 D. 个人自修 E.网络论谈 15.您认为目前适合于教师培训的人员组织形式主要是:( ) A.全员集中培训 B.远程培训 C.分层培训 D.校本培训 E.专家引领 F. 走进高校 16.您认为通过教育教学实践活动来提高教师专业能力的有效途径是:( ) A.观摩教学(听课、观课、议课) B.上示范课 C.课题研究 D.名师引领 17.您对校本培训的意见和建议: ______________________________________________________

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