2011年宝地集团普通员工培训提升管理办法..docVIP

2011年宝地集团普通员工培训提升管理办法 一、制定此方案的目的及意义： 1、通过普通员工培训管理提升方案的具体实施，提高各部门领导对入职员工的培养意识和重视程度，自上而下加强各部门的培训力度，使员工在培训学习中真正感受来自集团的重视和栽培，以此提高员工的工作胜任力和独立担当力，满足集团区域拓展的人才需求。 2、希望经过集团及部门组织的一系列培训措施，使员工在入职工作后，实现职业技能、职业行为、职业心态的不断提升和进步，使宝地集团全体员工能够紧跟企业快速发展的步伐，适应企业发展对人才素质的高标准需求。同时，通过对员工的培育，帮助员工更好的实现个人职业发展规划。 二、普通员工培训管理具体实施措施 对于集团招聘员工，集团人力资源部和各部门领导将着重从以下几点着手进行培训管理提升： （一）集团培训 1、新员工入职培训 （1）企业基本管理制度培训 针对性的对员工进行集团发布的有关制度和文件的培训，并在培训中向员工简单介绍公司的组织结构及集团的基本构成。 通过培训，使新员工首先了解集团基本管理制度和相关构成，了解自己所在的大家庭的基本“家法”和规矩，明确公司运行规范，尽快熟悉工作环境，为进一步掌握岗位技能，提升个人素养奠定基础。 （2）企业发展战略培训 在培训中，一方面与员工回顾了解过去的五年战略发展；另一方面，与员工一起学习集团的新的二五战略计划和目标。使员工在了解企业辉煌发展历史的同时，更好的学习到其所在大家庭的发展目标及方向，使员工及时将个人职业发展规划与企业战略进行有机结合，进一步明确个人的工作目标，增强员工对企业的认同感和荣誉感。 （3）企业文化培训 文化犹如企业的灵魂和血液，直接决定着企业的寿命和发展好坏。对企业文化掌握与否，也将直接决定员工的归属感和使命感。通过企业文化培训，使新员工了解并感受所在组织的思想意识，从中找到企业归属感，提高员工的责任感和主人翁意识。 （4）职业礼仪培训 结合企业实际，借助优秀礼仪讲师的视频讲座，使员工明晰作为职业人的基本礼仪上的规范要求。能在工作过程中呈现出较好的职业行为，对外展现较好的企业形象，提高宝地形象和企业品牌。 （5）新员工创新能力和创新思维培训 宝地集团发展的历史就是创新求发展的历史。在新员工入职培训中，加强对员工的创新能力和创新思维培训，以此提高员工对宝地创新考核文化的适应，使员工具备良好的创新思维，更好的提高员工的创新能力水平。 2、公开课 本着提升员工岗位基础技能，业务知识、拓展员工知识面，提高员工综合素质的的原则，人力资源部与集团内各部门中技术精湛、能力突出的优秀员工协商沟通，邀请其为集团的公开课担任培训讲师，在企业内营造良好的学习氛围，以此实现关联部门员工之间的岗位互学，满足员工学习新知识的愿望和提高自身全面素质的要求。同时，为下一步员工更好的适应集团的轮岗制度奠定基础。 3、外部培训 对于集团招聘的普通员工来说，在做好内部各种培训的同时，积极为员工寻找外部培训的机会，为集团发展注入新鲜血液，点燃员工工作激情，提高员工工作积极性。集团组织外部培训次数每年不少于两次，具体做法如下： （1）员工入职一年内（转正以后），为更好的培养员工在新工作环境中的团队合作能力，组织新进员工进行现场参观考察和素质拓展训练，提高员工的团队合作意识，增进员工之间的感情交流，加深员工之间的信任，减少员工工作中的沟通障碍。 （2）员工入职一年后，各岗位业务要求，人力部或部门领导根据各岗位具体要求，与外界培训机构及时联系，为员工取得外部学习岗位知识和提升自身综合素质的机会，以此加强员工业务知识，使员工学习到外界的先进思想和技能，以此更新企业员工的技术和思想，为企业创新发展注入新的活力。 外部培训具体形式：外聘老师课堂讲课、学校进修、培训机构学习、优秀企业及城市设计参观考察、管理及技术经验交流会和团队建设活动等。 （二）部门内训 部门内训是提高员工岗位技能的最主要途径，新员工入职各部门后，部门领导要高度重视对员工的有意识培养和培训，不断提升新员工的自身工作能力和业务素质，使员工在入职一段时间后，能够逐渐具备独立担当的工作能力。各部门领导需要从以下几点加强对部门员工的培训，不断提升员工综合素质： 1、新员工岗位操作指引学习 新员工到岗后，发展部为每位员工发放一本岗位操作指引手册，部门领导在员工入职一周内就岗位操作指引对新员工进行培训，使新员工掌握所在岗位的基本工作内容，熟悉相关流程，以便在以后的工作中能够不断改进自己的工作。 2、员工岗位基础技能培训 对于新毕业学生或者本岗位的新员工，各岗位领导要加强对本部门员工岗位基础技能知识的培训，提高员工熟练使用CAD、OFFICE办公软件等基本“工作工具”的能力，进而为更好的发挥工作才能奠定基础。 同时，加强员工的沟通、管理、语言表达等基本的人际能力，提高员工在工