2012济南市廉洁从教师德培训试题及答案..docVIP

1、 贯彻“三个代表”重要思想，本质在坚持（??? ） A、党的先进性? B、执政为民?? C、社会主义国家? D、党章 您的答案：B 2、 自我形象受到空前关注是在(? ?) A 小学阶段 B 初中阶段 C 高中阶段 D 大学阶段 您的答案：C 3、 关于“师爱”，下列正确说法是（? ?） A 出于私情之爱 B 对少数优秀学生的关爱 C 严慈相济，既有母爱的纯真慈祥，又有父爱的严格庄重 D 师爱不具有育人的作用 您的答案：C 4、 在师德师风建设上要坚持四自,不正确的是（? ）。 A 自重 B 自强 C 自警 D 自我 您的答案：D 5、 人格的形成一方面是特定文化对个体的直接影响，使特定的人接受一定的伦理文化，实现其社会化的过程；另一方面也是道德主体自身不断从客观文化中汲取精神营养，追求价值与人格的理想，从而实现其人格的改造和提升的过程。 您的答案：对 6、 个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的（? ）。 A生理活动 B心理活动 C认识活动 D实践活动 您的答案：A 7、 为了 (? ) ，建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍，促进社会主义教育事业的发展，制定了《中华人民共和国教师法》。 A 保障教师的合法权益 B 改善教师的工作和生活条件 C 规范教育教学管理工作 D 弘扬尊师重教的社会风尚 您的答案：A 8、 德育是指教育者培养受教育者(? ) A 政治立场和观点的教育 B 政治思想品质的教育 C 共产主义道德品质教育 D 品德的教育 您的答案：D 9、 教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（? ?） A 为人师表 B 清正廉洁 C 敬业爱业 D 团结协作 ? 您的答案：A 10、 良好的人际关系包括助人为乐，与人为善，有好人缘，保持心情愉快。 您的答案：对 11、 马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是(? ?)。 A 理论联系实际　　??????? B 教育与社会实践结合 C 知识分子与工农相结合　　D 教育与生产劳动相结合 您的答案：D 12、 “弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”这种观点给当今教育的启示是（? ）。 A 教学相长，相互尊重 B 乐教善教，讲究教法 C 严于律己，为人师表 D 有教无类，教书育人 您的答案：A 13、 乐教勤业，也是教师胜任教育工作，做好教育工作的首要条件。 您的答案：对 14、 造成学生心理个别差异的根本原因是(?? )。 A 遗传? B 人际关系 C 社会环境? D 学校教育 您的答案：A 15、 依法执教是教师道德规范之一? 您的答案：对 16、 在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有（? ）津贴。 A 特殊岗位补助 B 生活补助 C 艰苦贫困地区补助 D 特殊奉献补助 您的答案：C 17、 教育学生的感情基础（? ）。 A 爱工作 B 爱学生 C 爱学校 D 爱教育事业 您的答案：B 18、 提出教师成长公式“经验+反思=成长”的是（? ）A 加涅B 布卢姆C 波斯纳D 罗森塔尔 您的答案：C 19、 ?教师是学习的（? ） A.? 组织者 B．引导者 C．合作者 D．以上都是 您的答案：D 20、 良心可以以直觉、顿悟、预感等瞬间完成的方式起作用，这是良心的(? ?) A 瞬时作用 B 长期作用 C 直觉作用 D 理智作用 您的答案：C 21、 ?主张“兼爱”的思想家是 (?? ?) A.? 孟子 B．墨子 C．孔子 D．荀子 您的答案：B 22、 教科书审查人员，可以参与教科书的编写工作。 您的答案：错 23、 教育活动中教师是主体、学生是客体 您的答案：错 24、 义务教育法规定禁止任何用人单位和社会组织招收应当接受义务教育的适龄儿童、少年。 您的答案：对 25、 青少年学生处于学知识、懂道理、学习做人的初级阶段，在这个阶段中，最直接、最重的教育除了学校教育，还有（? ） A 社会教育 B 团队教育 C 家庭教育 D 单独教育 您的答案：C 26、 班主任课间巡班，恰巧发现老师在批评一位学生没交作业，作为班主任你怎么办？（? ） A 若老师没有直接找到班主任，装作没看见，让老师和学生自己解决； ?? B 和该任课教师一起，共同批评该生 C 先不介入，待弄清该生未完成作业的原因时，再做下一步处理 您的答案：A 27、 从教师个体职业