二上十三讲 看图写话 别捉蝌蚪.pptVIP

能用五素句概括图画的中心意思。 鼓励孩子进行合理想象，由一幅图联想到前前后后的几幅图，由一个动作联想到前前后后的几个动作。 请看动画《小蝌蚪找妈妈》 原来这是因为指甲是皮肤里长出来的特殊东西，是由死亡的细胞组合在一起的，这样， 指甲本身就没有什么知觉，所以，每次剪指甲时都不会感觉到疼。 虽然剪指甲不疼，但我们也要很好地保护指甲，不要烧伤、烫伤，不然，指甲就不会再长出来。在保护指甲的同 时，我们还要讲卫生，不要让指甲里存有许许多多的脏东西，不然，小朋友就会生病的。 我来揭秘吧！ 《旭日宏文 作文教程》二上九讲 别捉蝌蚪 看图作文五要素： 什么时候 谁 什么地方 做什么 结果怎样 什么时候？天气怎么样？他走在路上，心情怎样？ 别捉蝌蚪 （ ），（ ），（ ）天上飘着（ ）。小明拿着（ ）和（ ）（ ）地来到（ ）。 河水（ ），一眼就能望见（ ）的小蝌蚪，他们在（ ）呢。 小明用鱼网（ ），就（ ）。 这时，（ ）看见了，连忙（ ），（ ）地说：“（ ）！”小明（ ），（ ）地问：“（ ）？” （ ）说：“（ ）。” 小明（ ），（ ）地说：“（ ）。” 说完，小明（ ）。看着（ ），小明（ ）。 课后作业 1.将P44“写话导航”读三遍。 2.在家照照镜子，观察自己的外貌，看看自己哪些地方与众不同。 课后作业： 与家人一起做一个实验：将蜡烛固定在一个透明杯中，往里倒满水后，将蜡烛点燃。 看一看，蜡烛会不会在水里燃烧。上网查一查原因。有兴趣的话，可以把你观察到的现象写下来，和同学们分享。