二轮复习先秦秦汉史.pptVIP

第一课时 先秦、秦汉史 分封制和井田制及生产力发展的关系： ①分封制是西周的政治制度，井田制是其经济制度；分封制建立在井田制基础之上，没有井田制就没有分封制。 ②井田制是经济基础，分封制是与之相适应的上层建筑。 ③两种制度都适应了锄耕时代的生产力发展的水平，使西周走向强盛。 规律性认识2：从春秋战国大变革时代特征的经济、思想、政治的互相联系分析思想文化繁荣的原因。 (1)生产力的发展，社会经济的迅速发展为文化的繁荣奠定了坚实的物质基础。(2)社会生产力的发展促进了社会的大变革，封建制度逐步形成，社会的大变革促进了文化的繁荣。(3)社会的动荡使得思想活跃，百家争鸣，这有利于文化的发展和繁荣。 规律性认识3、从经济、思想、政治的联系分析秦汉时期的大一统、封建社会的大发展。 明清时期，中国和西欧历史的不同 1．西方 (1)经济上：西方资本主义萌芽产生后迅速发展，并开展了工业革命，相继完成了向 工业国家的转变。 (2)政治上：资产阶级革命和资产阶级性质的改革不断进行，资本主义制度逐步确立起来。 (3)外交上：为了资本主义发展的需要，西方主要国家开始倾销商品、掠夺原料、开辟市场、建立殖民地。 (4)思想上：文艺复兴、宗教改革、启蒙运动解放了人们的思想，推动了欧洲资本主义的发展。 (5)科技上：近代科学产生。 2．中国 (1)经济上：农耕经济高度发达，自然经济依然占主导地位，资本主义萌芽发展缓慢。 (2)政治上：君主专制制度进一步强化。 (3)外交上：清朝皇帝还沉浸在“天朝上国”的迷梦中，对世界工业文明的发展一无所知，对外闭关锁国，几乎脱离世界历史发展的潮流。 (4)思想上：八股取士、文字狱盛行，统治者厉行文化专制。 (5)科技上：传统科技进入总结阶段，但没有质的飞跃，没有发展为近代科技。 * * 河口区第一中学高三历史备课组 于海兰 专题一 中国古代史 中国古代史分期： 先秦时期（ ----前221年）祖国历史的开篇-----原始社会，夏商周，春秋战国 秦汉时期（前221年---220年）封建大一统时期 魏晋南北朝时期（220年---581年）封建国家的分 裂时期 隋唐时期（581年---907年）封建社会的繁荣 五代辽宋夏金元时期（907年---1368年）封建社会的继续发展和民族政权的并立 明清时期（1368年---1840年）统一多民族国家进一步发展和封建社会由盛而衰 一．高考信息台： 1.2012年考纲及考试说明 (1)商周时期的政治制度（2）秦中央集权制度的形成（3）汉到元政治制度的演变 (4)农业的主要耕作方式和土地制度（5）手工业的发展（6）商业的发展 （7）春秋战国时期的百家争鸣（8）汉代儒学成为正统思想（9）科技成就（10）汉字的起源演变和书画的发展（11）文学成就 秦朝：“书同文”。汉朝：儒学确立统治地位。医学数学天文学造纸术发展。汉赋，印宗秦汉 封建经济进一步发展，犁壁、二牛一人犁耕法，用煤冶铁，“丝国”，东汉青瓷 秦朝：完成统一，建立专制主义中央集权制度；汉代加强中央集权 秦汉 诸子百家构成百家争鸣，九九乘法表，《甘石星经》，《诗经》与楚辞，战国帛画 铁犁牛耕使用，土地私有，出现个体耕作方式，井田制逐步瓦解，私营手工业产生，私商成为商人主体，金银货币，大都会出现 社会转型的大变革时期，分封制遭破坏，封建制度逐步确立。 春秋战国 商：甲骨文 商周：金文 简单协作，井田制 青铜冶炼为主官营手工业产生，出现职业商人、货币，西周“工商食官” 西周：宗法制、分封制、礼乐制 夏商周 文化 经济 政治 2. 考情分析： 先秦秦汉史是高考的重点。从考查的内容看，以古代中央集权制度的发展演变为主线，涉及分封制和宗法制、秦朝皇帝制度的创立和郡县制的推广，汉元政治制度的演变等核心内容是考查的重点。古代农业、手工业、商业发展的特点和成果，儒家主流思想和书法、文学等主干知识都是以往高考重要的入题点。从命题趋势看，以选择题为主。 三.阶段特征与重点聚焦 1.夏商西周：公元前2070年—公元前771年，奴隶社会，中国古代文明的形成。 经济基础 生产力 生产关系 阶级基础 上层建筑 政治变革和制度建设 思想、文化（习俗、文学、艺术） 上层建筑 决定 决定 决定 决定 反作用 反作用 反作用 反作用 西周 分封制 宗法制 以礼乐文化来维护分封制和宗法制下的等级制度 井田制 问题思考1：据图示分析井田制与分封制的关系 2春秋战国：社会转型时期(公元前770年-公元前221年) 问题2. 有人说：春秋战国时期的时代特征是大动荡，大变革，大发展？你同意这种说法吗？请结合春秋战国的政治、经济、思想文化方面的史实分析说明。 （1）政治上：建立县制，从宗法分封制向中央集