五上《伊索寓言_》PPT.pptVIP

同学们，读了这篇寓言，你对哪一个主人公印象更深刻一点呢？说一说你的理由。 说一说 狐狸 1. 用一些词描述、形容一下狐狸？ （ ）的狐狸 狡猾 贪婪 居心叵测 口蜜腹剑 ………… 蝉 用一些词描述、形容一下蝉？ （ ）的蝉 能从别人的灾难中吸取教训 善于思考与观察 机智 聪明 同学们，了解了蝉的机智和狐狸的奸诈贪婪，让我们带着感情再来读一读，好不好？ 读一读 ?细读寓言，体会寓意。?  想想《狐狸和乌鸦》和《蝉和狐狸》这两个故事有什么相似之处，又有什么不同之处？? ? 相似的是狐狸为了达到自己不可告人的目的，都在说奉承话。“故意”点出狐狸的假心假意，“赞叹”是为吃蝉而设下的“圈套”。不同之处是乌鸦上当了，而蝉没有上当。 12、伊索寓言 为什么《乌鸦与狐狸》里的乌鸦会受骗，而《蝉和狐狸》里的蝉却没有受骗？ 1、乌鸦爱听别人的奉承话，在狐狸的花言巧语面前最终失去了警惕，因而上当受骗。 2、蝉在狐狸的“赞叹”面前，头脑清醒，保持警惕，善于观察、思考，并当机立断进行试探，他不仅有智慧，更重要的是能从他人的灾难中吸取教训。 议一议 点明寓意 一个聪明的人，总是能从别人的灾难中吸取教训。 ?? 2、读第五自然段，说说自己对寓意的理解。 12、伊索寓言 　　一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训。 ?说说自己对寓意的理解。 你从这个故事里学到了什么道理？ 善于观察、思考，保持警觉，存有戒心 在我们的现实生活中，在我们的身边，很多人的失败、灾难可以给我们带来思考、教训，大家来说一说。 （同样的错误不要犯两遍；择其善者而从之，其不善者而改之；拔苗助长；牧童和狼；滥竽充数；亡羊补牢；手机诈骗） 这几天我们学了三个寓言故事，他们分别是？ 《狐狸和葡萄》、《牧童和狼》、《蝉和狐狸》 推荐书籍，课外延伸 同学们，你比较一下，寓言故事和我们平时学的课文有什么不一样呢？ 寓言简短，寓意深刻。多采用童话、故事表现，生动有趣，发人深省 那同学们喜不喜欢寓言故事啊？在这呢，老师呢给你们推荐一本书《伊索寓言集》。 学习了这篇寓言，小朋友想不想扮演一下狐狸和蝉呢? “听了蝉的话，狐狸灰溜溜的走了。这时那只上了狐狸当的乌鸦飞了过来，它会对蝉说什么呢?我们来继续演一演” 演一演 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 寓言，是通过一个小故事，用比喻、拟人等手法，来说明某个道理或教训的文学作品，往往带有讽刺和劝诫的性质。 什么是寓言？ 。 　　伊索是公元前6世纪的希腊寓言家，曾经是一个奴隶。他机智幽默，聪颖过人。《伊索寓言集》是人类文明史上的一座丰碑。它的内容在一定历史条件下，题材相当广泛，从不同角度反映了古希腊的社会现实和风土人情，尤其集中反映了下层社会里奴隶的思想感情。《伊索寓言集》里的角色大都由动物担任。这些动物和人一样，会思考，能说话，从本质上说仍是人的化身，代表着当时社会上的各色人物。 12、伊索寓言 12、伊索寓言 狐狸 葡萄 馋得 酸的 喉咙 一贯 说谎 粪便 戒心 掺杂 察觉 圈套 伊索寓言 惊慌失措 伊索寓言 狐狸和葡萄 12、伊索寓言 lí táo pú 狸 葡 萄 馋 酸 （狐狸） （狸猫） （葡萄） (葡萄酒） （葡萄） （葡萄干） （馋嘴） （馋猫） chán suān （酸味） （酸溜溜） 1、正确流利的朗读课文，说出哪几个段落是讲故事的,讲了一个什么故事？ 2、哪几个段落是揭示寓意的？寓意是什么？ 　　认真读课文，想想这则寓言讲了一件什么事？ 12、伊索寓言 　　认真读课文，想想这则寓言讲了一件什么事？ 　　狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的。 12、伊索寓言 3.“白费劲”说明了什么？你能想象出此时狐狸的神情吗？? 12、伊索寓言 葡萄架上，垂下几串成熟的葡萄。一只狐狸看到了，馋得直流口水。他想尽了各种办法去够葡萄，但是白费劲。 1.从哪些词句可以看出狐狸非常想吃葡萄？ 2.狐狸能想到哪些方法去够葡萄？? 12、伊索寓言 狐狸感到无望了，只好转身离开。他边走边回过头来说：“这些葡萄肯定是酸的，不好吃。” 1、从哪些句子可以看出狐狸在“白费劲”、“无望”的情况下，仍然对葡萄恋恋不舍？? 2、同学们吃过成熟的葡萄吗？是什么滋味？狐狸为什么说葡萄肯定是酸的，不好吃？? ? 12、伊索寓言 有些人