交际中的语言运用课件2.pptVIP

良语一句三冬暖， 恶语伤人六月寒。 良语一句三冬暖，恶语伤人六月寒。 请同学们掌握说话的艺术吧！ 4、特定的风俗习惯 回族人忌食猪肉，当然不喜欢人家说猪。西方人一般不高兴别人打听自己的年龄、工资收入。不少农村忌讳逢年过节时有人上门讨债，遇有喜庆怕人家说不吉利的话。不知道这些，就会在无意中惹人不高兴。 3、个人在为人处世方面的短处，学业能力上的 不足，种种不够体面的经历和现状，这些也 都是不希望他人碰撞的敏感神经。 下列标语合适吗？ 1、敬老院：少壮不努力，老大徒伤悲。 2、考场门口：失败乃成功之母。 3、澡堂门口：谢绝参观。 4、火葬场门口：经济搞上去，人口降来。 5、医院病房：宾至如归。 6、某一交叉路口：多拉快跑，争分夺秒。 想一想 2、（2011湖南高考）下面是某校校庆前夕，四位校友发给联络办老师的短信，其中语言表达得体的一项是 A．获悉母校华诞，甚喜，届时定拨冗出席庆典。 B．因事务繁忙，恐难以按时光临母校参与庆典，深表歉意。 C．虽身体欠安，但一定准时前往母校列席庆典，谨此奉告。 D．因航班取消，故不能及时赶到母校参加庆典，敬请谅解。 √ 客套话，推开繁忙的事务，抽出时间 敬辞，称宾客来到 婉辞，称人生病 三、委婉语 　　 以婉约的言词拐弯抹角地指称某一事物或现象的语言形式。 1、刑夫人苦留吃过晚饭去，黛玉笑回道：“舅母爱惜赐饭，原不应辞，只是还要过去拜见二舅舅，恐领了赐去不恭，异日再领，未为不可。望舅母容谅。”刑夫人听说，笑道：“这倒是了。” ——《林黛玉进贾府》 示例： 2、某人长得胖，你怎么说？某人长得瘦，你又怎么说？ 3、小李和小杨，为了一点小事，两人自习课上大声地争吵起来。你作为班长,会说： A、你们这样大声争吵，影响很坏。 B、你们这样大声争吵，难道不感到羞耻吗？ C、你们这样大声争吵，影响不太好吧。 D、你们这样大声争吵，真是太“了不起”了。 √ 委婉语，应该怎么使用？ 1、向别人发出请求时，可使用委婉语。 2、拒绝别人的时候，你可以用别的理由婉言推辞。 3、批评别人时要尽量用委婉语，缓和语气，以免对方产生抵触情绪。 4、有些事物或现象，人们不愿直说，必须使用委婉语。 5、公益广告类，这些广告通过委婉的语言表达给人一种和谐、友善、温馨的感觉。 温馨提示 1、菜场上，一位营业员发现有位顾客买菜时，把菜叶剥掉许多。于是，她走上前去，和蔼地说了一句话。你想她应该怎么说才显得委婉？ A、“同志，你不能把菜叶剥掉！” B、“你注意些，不能这样买青菜！” C、“请小心点儿，别把菜叶碰掉了。” D、“有这样的买菜吗？你剥掉的菜叶谁要？” √ 课堂冲关练习 2、如果你正在排队买东西，一个后面的人插到你前 面，你应该怎么说好？ A、“别插队！自觉点！” B、“按顺序排队，请到后面去！” C、“请不要乱插队！” D、“您如果有急事，请站在我这儿，我到后面 排队去。” √ 3、一位自尊心极强的同学做错了某件事，建议他去道歉，最得体的一项是 A、“这件事你做错了，该赔礼道歉去。” B、“这件事你也有做得不妥的地方，最好还是去向人家解释清楚。” C、“这事你难道没有做错吗？赶快去认错！” D、“这事你确确实实做错了，还不去认错？” √ 4、一名学生到书店买《读者》，下面是他和售货员的对话： 学生：请问有没有最新出版的《读者》？ 售货员：卖完了。（1） 学生：城里哪家书店可能还有？ 售货员：不知道！（2） 学生：请问什么时候到货？ 售货员：不知道！（3） 售货员的三次回答让这位学生很扫兴。请你为售货员设计三句回答，使学生感到亲切、满足，但不能改变原意。 1、不好意思，进的这批书刚卖完，您早点来就好了。 2、对不起，这我说不准，不过我可以帮您联系一下。 3、目前还没有消息，您如果愿意留下电话号码的话，书一到我就通知您。 5、依照示例，改写下面两条提示语，使之亲切友善、生动而不失原意。 例：（公园里）禁止攀折花木，不乱扔垃圾。 ?除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也别留下。 ?（阅览室里）图书不得带出，违者罚款。? ? 银行警示语：发现假币，一律没收。  带走满腹知识，留下一架好书 一旦发现假币，我们留作纪念 6、读下面一段话，回答后面的问题。 一天，住同一幢楼的徐阿姨见到小林的姐姐时说：“你家小林真刻苦，每天晚上 12 点多钟了，我们都睡觉了，还听见她在练琴。” （ 1 ） 徐阿姨的话的言外之意是什么