九年级下册心理健康教育备课.docVIP

上高中小学 九 年级 心理健康教育 学科备课 课题 第5课、阳光总在风雨后 课时安排 共两课时（第一课时） 备课人 姜丽萍 教学目标 1.?学生能够正视人生的各种挫折，明白挫折不可避免，但只要积极面对就有助于成长。 2.?学生掌握几种正确对待挫折的方法，树立起积极的人生价值观。 重点难点 重点：让学生明白挫折的不可避免以及挫折的价值。 ?难点：培养学生积极面对挫折的人生态度。 教具 教学课件 课前准备 课本，笔记，文具 教 学 过 程 教学流程 学生活动 【活动过程】? 1、教师讲述：人们在日常生活和工作学习中，并不总是一帆风顺的，有时会碰到不称心如意的事。当人们在某种动机的推动下，达到目标的行动受到阻碍，因无法克服而产生的紧张状态与情绪反应，就是我们通常说的“挫折”，同学们在生活和学习中也遇到挫折，如某同学学习很勤奋，但考试却意外不及格。某学生高兴地约同学到家玩，却遭到父母的反对等，这些都是挫折。请同学们在课前发下的“内心独白”中写出你成长历程中遭遇的最大挫折和当时的想法和做法。? 附：????内????心??独??白?成长历程中最大的挫折??当时的想法??当时的做法??挫折的类型??产生的原因?? 解决挫折可选择的办法??自己具有的优势??确定的目标??战胜挫折合理的做法?? ??(在学生填写时，教师注意观察学生写的内容，为后面教学作准备) 教师请