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三年级科学教案：第一章第一节寻找生命
三年级科学教案：第一章 第一节 寻找生命 (800字)
三年级科学：
第一课《寻找生命》教学设计
一、 教学目标
1、通过寻找身边的物体并对其进行分类，了解生命与非生命的区别，在周围事物中初步认识生命。
2、知道什么是生物，了解生物的主要特征。
3、能够用自己喜爱的方式对自己的观察和研究进行分类。
二、教学准备
（1）多媒体课件
（2）工具和用品：放大镜、小铲子、镊子、塑料袋、昆虫观察盒、《寻找生命》探究卡
三、教学过程
一）观察、猜想，引入新课。
1、播放一段学校草地上的视频资料（提前摄制），最后定格一张静止图片，让学生边观察图片边思考。
⑴ 草地上都有哪些物体？能把你观察到的告诉大家吗？
⑵根据你的生活经验猜一猜，草地上还有哪些物体？
⑶学生交流、汇报。
2、草地上有那么多的物体，能说说你最喜欢哪样物体？为什么？
3、师讲述：草地上有那么多大家喜欢的物体，今天这节课我们就一起到草地上去寻找一下，看看有什么发现？板书课题：《寻找生命》
（设计意图：播放视频，引导学生观察，既激发学生探究的兴趣，又让学生有谈论的话题，符合低年级学生的生活实际，是对学生在生活中的相关信息的一个回放。让学生猜想草地上还有哪些
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