初一生物公开课教案(精选范文).doc

初一生物公开课教案 (精选范文) 初 一 生 物 教 案 课题：鸟类 教案设计教师：宜兴外国语语学校 谢旭飞 一、教学思路 整节课是以“探究家鸽适应空中飞行的特征”为主线开展的一系列课堂教学活动。首先，这探究性活动创设了情境，让学生交流调查收集到的鸟类图片、资料，了解一些课本以外的信息，激发学生的好奇心和求知欲。接着提问“当你仰望蓝天，看到鸟儿在广阔的天空中自由翱翔时，你会产生怎样的感想或疑问呢？”，学生回答最想知道鸟为什么会飞，这是每个学生都感兴趣的问题。然后，带着这个问题进行探究。探究分两步，学生自主探究，带着自己的观点和疑问再进行合作探究。最后，根据共同探究的结果在全班进行交流、讨论，从而得出最终的结论。学生在整个探究性学习中，能获得理智和情感体验，能主动建构知识体系，并且能找到解决问题的方法。 这一教学过程，实现了传统的由教师单一的传授知识向学生成为学习过程的参与者、指导者和促进者的转变，使学生真正成为学习的主人。 二、教学目标 1．阐明家鸽适应空中飞行的形态结构特征。 2．概述鸟类与人类的关系。 3．通过小组的观察活动，形成乐于探索生命奥秘、勇于追求科学真理的优秀品质以及团结合作精神。 4．关注我国的珍贵鸟类资源，养成自觉的爱鸟护鸟行为。 三、教学重点、难点 1．探究家鸽适应空中飞行的特征。 2．通过学生间的合作，提高学生的观察能力和思维能力，培养学生热爱科学、追求真理的良好学习习惯。 四、教学准备 课件、家鸽骨骼标本(10个)、活家鸽（10只） 五、教学方法 参与式教学