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初中地理信息化教学设计“海陆的变迁”
初中地理信息化教学设计“海陆的变迁”
初中地理信息化教学设计“海陆的变迁”示例
点评：
本节课“海陆的变迁”主题相关的内容，需要较大的时间、空间想象力，对于初中低年段学生的学习，有一定的困难。针对特定的瓶颈，本教学设计中，充分运用了视频、动画、谷歌图片、互动白板等手段，将较好地引导学生进入模拟的学习情境，化大为小，化虚为实，化静为动，使得学生对于海陆变迁这样一个难以捕捉的地理事物，有了很真切的感受，学习因此变得有趣和容易了，学习效果的提升无疑可以预见。
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