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少儿英语教学设计 [1500字] 儿童英语教学设计 Lesson Five I like colours 一年级下册 东莞市望牛墩镇实验小学 江慧娟 Lesson Five 《I like colours》教学设计 一、课题：Lesson Five I like colours 二、教材简析 本次教学活动主要学习六个关于颜色的单词：white、 pink、 yellow 、purple、 green、 black。主要句型：What colour is it? It’s....看起来内容不多，但是对于一年级的小朋友来说在四十分钟内完全掌握这个句型和六个单词，并且会运用此句型进行简单的对话，还是有一些难度。在这节课上，孩子们听说演唱各方面能力都有机会展示，并且在各种活动中得到培养和提高。 三、学生情况分析 一年级的孩子喜欢发问、好动、好奇心强，求知欲强，兴趣浓厚，活泼开朗，乐于表演，但是注意力容易分散，自控能力较差，在游戏过程中偶尔会出现乱场的现象，针对这种特性，老师要科学地设计教学的每一个环节，充分利用评价手段和各种教学资源来抓住学生的心，吸引他们的眼球。 四、教学内容 A song 、A game 五、教学重点 1、能够听、说、认读八个关于颜色的单词：white、 pink、 yellow 、purple、 green、 black。 2、能够听、说、认读句型：What colour is it? It’s.... 六、教学难点 1、能掌握好white、 purple、 black的发音要领。 2、会运用句型进行简单的对话交流。 七、教学用具 颜色卡纸、采访表格、CAI课件 八、教学过程