2011远程教育工作自查报告.docVIP

2011远程教育工作自查报告 2011远程教育工作自查报告 为了切实搞好我校现代远程教育工作，结合我校现代远程教育工作的实际情况，现对我校远程教育工作自查情况汇报如下： 一、总体概况 青龙乡中学校现代远程教育工程项目，建立在青龙乡初级中学校内，位于青龙乡青龙村6组，学校占地面积15636平方米，校舍面积4335平方米，现有12个教学班，教职工39人，产假2人，在岗37人。学生602人。目前，学校正着力扎实开展创建丰都县农村中小学现代远程教育运用示范学校工作。 二、具体情况 我校现代远程教育工作现状情况如下： 1、学校领导重视，有现代远程教育发展的长远规划，措施得力，有保障； 2、我校已实施远程教育模式三，各功能室配备齐全。有远程教育卫星接收工作室1间，有多媒体教室1间，计算机网络教室1间，光盘播放室2间。设备运行正常，完好率为100%，资源接收正常；已接收的资源可正常使用；学校及时解决远程教育工作中出现的问题，及时排除设备故障。 3、学校校园网、学校网站正在完善之中，并开辟了现代远程教育专栏；现在校内使用局域网使远程教育资源实现共享。 4、我校各功能室正常开展工作，设备运转正常。 5、我校建有远程教育资源库，随时接收远程教育资源，搜集并整理，卫星接收资源、教学资源库、校本资源均已进入校内各室，通过局域网，实现资源共享，保证各教师能够拷贝、使用相关资源，学校因特网资源已进入校园各领域，方便教师浏览、下载相关网络教学资源也十分方便； 6、学校开展校级远程教育课题研究，并按计划正常开展实验研究，各阶段认真按计划实施。 7、大多教师使用现代远程教育积极性高，及时撰写课后使用记录，以及心得体会，因场地受限，有时发生冲突现象。 8、远程教育使用记录，部分教师忽略记录，使得学校资料归档不够及时、不够规范。 9、为了进一步深化我校现代远程教育的发展，探索现代远程教育应用的模式、方法和途径，提升应用水平，全面推进现代远程教育的应用，有效提高我校教育教学质量和教师的能力水平，我校在初步具备现代远程教育运用示范校的条件下，正着力扎实开展创建丰都县农村中小学现代远程教育运用示范学校工作。 三、整改措施 为了将我校现代远程教育工作向更高要求发展，使远程教育工作的开展扎实有效，我校结合三风整顿活动的精神，进行全面的自查，并采取强有力的措施进行整改。 （一）加强了组织领导。成立领导小组，安排专人负责，认真开展现代远程教育示范校的创建工作。 （二）健全完善机制。学校结合实际，制定出远程教育运用工作开展、督促检查、考核评估等相关制度，做到有章可循，管理更科学化、规范化。 （三）落实工作经费。落实好经费保障机制，确保远程教育运用工作顺利开展，取得实效。一是落实设备的维修、添置经费；已接收的资源可正常使用，学校大力支持，及时解决问题，排除故障。二是落实有关远程教育工作的活动经费。 （四）开展培训活动。由教导处牵头，远程教育办公室具体负责落实每期开展一次培训活动，促进远程教育工作的开展。 （五）强化过程管理。加强现代远程教育工作的过程管理，有计划，有步骤地开展工作，提高远程教育工作的实效性。 （六）定期培训教师。每期对教师进行使用现代远程教育的技能培训，做到每位教师会使用远程教育资源。 （七）开展课题研究。组织教师广泛开展现代远程教育与学科整合的课题研究，促进教师教育教学能力的发展。 （八）落实考核评价。针对计划制度，落实考核与评价。总结工作经验，提升现代远程教育应用水平。 经过对我校现代远程教育工作的自查，找出了问题，采取了措施，落实了制度，落实了整改，落实了考核，我校创建丰都县农村中小学现代远程教育运用示范学校必将成功，我校现代远程教育工作将会跃上新的台阶。 2011年10月22日中国论文联盟Www.LWlM.com 1