定位模零件的数控铣削编程加工(0).doc

毕业设计说明书 课题名称 定位模零件的数控铣削编程加 学生姓名 谢宇超 学生学号 4011230119 所属系部 机械工程系 所学专业 数控技术 所在班级 12数控 指导老师 丁 雄 袁文昭 起止时间 2014年12月8日——2014年12月28日 湖南财经工业职业技术学院教务处制 目 录 摘 要 1 1.绪论 2 1.1 本课题的主要内容及任务 2 2.零件的图样分析 3 2.1 零件的结构特点分析 3 2.2 零件的技术要求分析 3 3.零件的工艺规程设计 4 3.1 毛坯的选择 4 3.2 定位基准的选择 4 3.3 装夹方式的选择 4 3.4 表面加工方法的选择 4 3.5加工顺序的安排 5 3.6 工艺路线的确定 6 4.设备及其工艺装备的确定 6 4.1 机床的选择 6 4.2 夹具的选择 7 4.3 刀具的选择 7 5.切削用量的选取 9 6.工艺卡片 10 6.1 工艺过程卡 10 6.2 数控加工工序卡 11 7.数控加工程序制作.............................................................................................................................20 7.1 编程方法的选择 20 7.2 编程坐标系的确定 20 7.3设置刀点和换刀点 20 7.4 加工程序 21 8. 在UG模拟加工................................................................................................................................ 22 9.在机床上做的实体........................................................................................................................... . 23 设计总结 24 参考文献 25 摘 要 本课题结合数控专业培养目标，生产一副典型型腔铣削套件，其结构主要是加工凸台上表面和外圆轮廓面、型腔凸台、圆弧型腔、倒角、钻孔等。运用数控专业知识进行工艺分析、数控编程及完成加工。运用所学专业知识对零件图进行工艺分析、制定工艺路线、确定工艺方案。并运用UG等软件进行造型和自动编程，最终完成零件的加工。 关键词：型腔铣削套件，自动编程，数控加工，工艺分析1.绪论 毕业设计是学生在校期间一个重要的综合型实验教学环节，完成的一份总结性的大作业是大学生完成学业的标志性作业，是对学习成果的综合性总结和检阅，是我系工科学生从事工程设计的最初尝试，是在教师指导下所取得的实际成果的文字记录，也是检验学生对知识的长我程度，分析问题和解决问题基本能力的一份综合答卷。它的目的在于培养学生综合分析和解决本专业的一般工程技术问题的独立工作能力，拓宽和深化学生的知识；?帮助学生树立正确的设计思想，设计构思和创新思维，掌握工程设计的一般程序规范和方法，准确使用技术资料、国家标准等手册、图册工具书进行设计计算，数据处理，编写技术文件等方面的工作能力；引导学生进行调查研究，面向实际，面向生产，向工人和技术人员学习的基本工作态度，工作作风和工作方法。 通过两年多来对数控专业知识的学习和一段时间的实习，在一定程度上积累相关验和方法，可以设计出一般性零件的加工工艺路线和程序的生成以及数控机床的运用，利用这次毕业设计的机会可以更好的锻炼自己的才能，巩固所学的知识，发现并解决遗留下来的问题，弥补知识缺陷，这样就达到了自己预期设定的目标。 1.3 本课题的主要内容及任务 （1）主要内容 本文主要讲述了方块座零件的数控加工工艺中的问题，如毛坯的选择、定位基准的选择、装夹方式的选择、刀具及量具的选择、切削参数的选择等相关问题，在分析完这些问题后，制定出合理的加工方案，并制定相关工艺文件，编制出零件的数控加工程序。 （2）主要任务 1）绘制零件图纸，采用CAD软件绘制。 2）对零件进行工艺分析。 3）制定合理的加工方案，填写工艺卡片（如加工工艺过程卡和数控加工工序卡等）。 4）编制零件的数控加工程序。 5）撰写说明书。 2.零件的图样分析 2.1 零件的结构特点分析 如图2.1所示零件图，图中有不清晰之处请参加附图，从图中可以看出，该零件的结构为：一方形板上中间有一不规则型腔、