八年级下册第八章神奇的压强.docVIP

8.1认识压强 1、什么是压力 （1）定义：压力是弹力的一种，方向与接触面垂直，作用点在接触面上 （2）压力与重力的区别：压力大小不一定等于重力的大小，当物体放在水平面上时，压力等于重力，有F=G （3）压力的作用效果：使物体发生形变。 例题1、关于压力的下列说法中，正确的是（ ） A、压力的大小总等于物体重力的大小 B、放在水平地面的物体，对地面的压力就是物体的重力 C、压力的方向一定与受力面垂直 D、压力的方向总是竖直向下的 例题2、画出下图中物体压力的示意图 练习 1、下列关于压力的说法,其中正确的是( ) A.压力的方向总是竖直向下的 B.压力的方向总是垂直于受压物体的表面 C.压力的大小一定等于物体的重力 D.重力越大,产生的压力越大 2、关于压力下列说法正确的是（　） A．压力在数值上总等于物体所受重力的大小 B．压力的方向总是竖直向下的 C．不接触的两物体也能产生压力 D．压力是弹性力 2、探究压力的作用效果 1、实验采用控制变量法 2、用转换法反映压力作用效果（海绵发生的形变程度） 3、实验结论： ①当受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显 ②当压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显 例题2、在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小聪对实验器材做了一些改进，如图20所示，在有机透明盒里放入一块海绵和砖块进行实验。（1）实验时，是通过观察＿＿＿＿来比较砖块对海绵的压力作用效果。（2）要探究压力的作用效果与受力面积的关系，可以选用 两次实验（填序号）。 （3）分析比较图中a、b、c三次实验，可得的结论是＿＿＿＿＿＿＿。 练习 1、如图，可知压力作用效果与什么因素有关，请详细分析 比较甲乙，可得结论： ； 比较乙和丁，可得结论： 比较 可知，当压力大小一定时，压力作用效果和接触面积大小有关。 为了探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，某同学把若干个同种材料制成的不同物体放在同一水平细纱面上，进行了三组实验，并记录有关记录数据如表1、表2、表3所示，探究时，他仔细观察沙面的凹陷程度，并通过比较发现每一组沙面的凹陷程度相同，而各组却不同，第一组凹陷程度最大；第二组其次，第三组最小。 表1 表2 表3 实验 序号 压力 /N 受力面积/cm2 实验 序号 压力 /N 受力面积/cm2 实验 序号 压力 /N 受力面积/cm2 1 6.0 10 4 3.0 10 7 3.0 20 2 9.0 15 5 4.5 15 8 4.5 30 3 12 20 6 6.0 20 9 6.0 40 （1）比较实验序号1与4（或2与5、3与6）及观察到的现象，可得出的初步结论是 ； （2）分析比较 及观察到的现象，可得出的初步结论是：当压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越显著； （3）请进一步分析比较表1、表2、表3中的数据及观察到的现象，并归纳得出结论： ①经分析比较 ； ②经分析比较 。 3、什么是压强 1、压强是表示压力作用效果的物理量 2、压强的定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强 3、压强的公式： 4、压强的单位：F的单位是N，S的单位是m2，所以，压强的单位可记作N/m2. 1牛每平方米称为1帕斯卡。帕斯卡简称帕，符号“Pa” 注意：（1）压力的作用效果用压强表示，它与压力成正比，与接触面积成反比，压强用P表示，公式P=F/s，单位帕斯卡，用Pa表示，计算时用国际单位。 （2）压力是垂直与接触面的力，接触面积为实际接触的部分 例题1、下列说法正确的是 A、在压力一定的情况下，物体的受力面积越大，产生的压强就越大 B、在物体受力面积一定的情况下，物体受到的压力越大，压强就越大 C、压强一定时，物体的受力面积越大压力就越小 D、要减小压强可以在增大压力的同时减小物体的受力面积 例题2、一本重2.5N的教科书平放在水平桌面上，与桌面的接触面积为5×10 m2 ，试计算书对桌面的压强。 练习 1、 叫做压力。压力作用在 （作用点）上，方向 ，压力的作用效果与 、 有关，物理学上通常用 来表示压力的作用效果