面向对象的程序设计实验教学指导书.pdfVIP

《面向对象程序设计课程》 实验教学指导书 山东协和职业技术学院 计算机学院 二○○七年十二月 1 前 言 一、实验总体目标 《面向对象程序设计》课程在计算机科学与技术专业教学计划中，是一门重要的理论联系实际 的专业基础课。其主要任务是使学生掌握OOP 的编程思想和方法、能运用C++语言，在Visual C++ 的IDE 环境下编写各种应用程序。实验课是本课程重要的教学环节，其目的是使学生掌握OOP 的编 程思想和方法，C++语言的语法特点、程序结构、主要技术及编程技巧，能在Visual C++的IDE 环 境下编写各种Win32 应用程序，使学生学以致用，提高学生的实践动手能力以及分析问题、解决问 题的能力。 二、适用专业年级 适用专业: 计算机软件 三、先修课程 计算机文化基础,C++语言程序设计 四、实验项目及课时分配 实验要 实验项目 实验类型 每组人数 实验学时 求 实验一 练习设计、使用类并熟悉编程环境 必修 上机设计 4 2 实验二 多态性练习 必修 上机设计 4 4 实验三 函数的应用 必修 上机设计 4 4 实验四 类与对象 必修 上机设计 4 4 实验五 运算符的重载 必修 上机设计 4 4 实验六 综合练习造 必修 上机设计 4 2 （说明：实验要求填必修或选修；实验类型填演示性、综合性、验证性、设计性或研究创新性。） 五、实验环境 微机，MicrosoftVisual 6.0 六、实验总体要求 通过该实验要求学生掌握C++程序设计语言与面向对象程序设计的基本概念和方法，具有使用 C++语言的编程能力，具有采用面向对象程序设计方法解决实际问题的能力。为 《数据结构》、 《信息系统分析与设计》、《电子商务系统分析与设计》等后续课程打下良好基础。 七、本课程实验的重点、难点及教学方法建议 1、按照课程有关章节内容要求，预先编写出程序； 2 2、上机输入、编译、调试、运行程序直到得到正确结果； 3、分析总结编程方法 3 实验一 ： 练习设计、使用类并熟悉编程环境 一、实验目的： 学会定义类 学会构造类的方法 领会面向对象程序设计的方法 熟悉编程环境 二、实验内容： （1） 设计一个用来表示直角坐标系上点的位置的Location类，然后在主程序中创建两个对象 A和B,要求A在第三象限，B在第二象限，计算给定两点之间的距离并按如下格式输出结果： A(x1,y1),B(x2,y2) Distance d 其中x1,y1,x2,y2为指定值，d为计算结果。 分析： 这是一个很简单的类的设计。首先我们要清楚这个类要有几个成员和成员函数。一个点 起码要有X坐标和Y坐标，所以我们给其添加两个私有成员；接着要有起码的构造函数和析构函数； 最后根据题目