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教育学单项选择题解答
教育学单项选择题解答
1．在影响人的身心发展的因素中起主导作用的是 （ C ）
A．遗传 B．环境 C．教育 D．家庭
2．全部教育活动的出发点和归宿是 （ D ）
A.教育方案 B.教育内容 C.教育原则 D.教育目的
3．“十年树木，百年树人”说明了教师劳动的 （ A ）
A.长期性 B.创造性 C.复杂性 D.示范性
4．决定人们受教育权的主要社会因素是 （ C ）
A．生产力 B．科学技术 C．政治制度 D．文化传统
5．“教学有法，而无定法”说明了教师的劳动具有 （ A ）
A．创造性 B．连续性 C．示范性 D．间接性
6．“不凌节而施”要求教育符合下述青少年身心发展的哪条规律？ （ C ）
A．阶段性 B．不均衡性 C．顺序性 D．稳定性
7．教育工作中做到因材施教、长善救失，符合了年青一代身心发展的 （ D ）
A.顺序性 B.不平衡性 C.阶段性 D.个别差异性
8．中国近代教育史上第一个现代学制是 （ D ）
A．癸卯学制 B．壬子癸丑学制 C．壬戌学制 D．壬寅学制
9．学校产生于 （ A ）
A．奴隶社会 B．封建社会 C．资本主义社会 D．原始社会
10．教学工作的中心环节是 （ B ）
A.备课 B.上课 C.作业的布置和批改 D.课外辅导
11．教育要适应人的发展的个别差异性，应做到： （ B ）
A．循序渐进 B．因材施教 C．教学相长 D．防微杜渐
12．法国社会学家利托尔诺提出了 （ D ）
A.个人本位论 B.社会本位论 C.心理起源说 D.生物起源说
13．校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上，它属于 （ C ）
A.科学课程 B.活动课程 C.潜课程 D.核心课程
14、《论演说家的教育》是西方最早的教育专著，作者是 （ B ）
A 苏格拉底 B 昆体良 C 柏拉图 D 夸美纽斯
15、“近朱者赤, 近墨者黑”,反映了下列那种因素对人发展的影响. ( A )
A环境 B 遗传 C 教育 D 社会活动
16.我国近代正式实施的第一个现代学制是 （ B ）
A.1902年的“壬寅学制” B.1904年的“癸卯学制”
C.1922年的“壬戌学制” D 1951年新学制
17、教育在人的身心发展中起 （ D ）
A 制约作用 B 决定作用 C 辅助作用 D 主导作用
18、教学的基本组织形式是 （ C ）
A 个别教学 B 小组合作学习 C 班级授课制 D 现场教学
19、《大教学论》是世界最早的教育学专著，作者是 （ D ）
A 苏格拉底 B 昆体良 C 柏拉图 D 夸美纽斯
20、教师的根本任务是 （ C ）
A.搞好教学 B.做好德育工作 C.教书育人
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