冰心诗四首(二).pptVIP

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冰心诗四首(二)

1、从《成功的花》中体会成功背后的辛苦。 2、从《嫩绿的芽儿》中探讨如何使自己的人生更积极美好。 看一个美国人的人生片断,请你们推测这个人会不会成功?说说你的理由。 22岁,经商失败。 23岁,竞选州议员落选。 同年,工作丢了。想就读法学院,但未获入学资格。 26岁,订婚后即将结婚时,未婚妻死了。 27岁,精神完全崩溃,卧病在床六个月。 34岁,参加国会大选——又落选了。  39岁,角逐联邦议员再度失败。 40岁,想在自己州内担任土地局长的工作,遭到拒绝。 45岁,竞选美国参议员,落选。 47岁,在共和党内争取副总统的提名——得票不足100张。 生下来就一无所有的林肯,终其一生都在面对挫败。他曾经绝望至极,但从没有放弃人生这场跳高比赛。 1.怎样理解 “明艳”一词在课文中的作用? 2.作者使用感叹号结尾,表达了一种怎样的情感? 作者抓住花的色泽特征,用“明艳”一词形象地突出花的成功。 表达了作者对人们只惊羡于别人成功所得到的荣誉却看不到在成功背后所付出的艰苦劳动的感叹,表露了对这种现象不敢苟同的态度。 3.可以用“羡慕”代替“惊羡”吗? 不可以,因为“惊羡”比“羡慕”多一层惊叹的意味,也更能衬托成功之花的明艳。 5、这是一首哲理小诗,但作者并未空洞的说教,而是大量运用了比喻的修辞手法进行说理,给人鲜明的印象,请问“花”“芽儿”“泪泉”“血雨”分别比作什么? “花”比作人生事业的成功; “芽儿”比作成就事业的起步阶段; “泪泉”比作为培养花付出的辛劳; “血雨”比作为滋润花而作出的牺牲。????????????????? 1、这首诗蕴含了怎样的人生哲理? 蕴含的哲理:不要只惊羡于别人成功所得到的荣誉,而要了解在这成功的背后蕴含的艰苦努力,要学习花的奋斗和牺牲精神 ,从它的成功中吸取成长的经验。 2、成功来自奋斗,你能举例说明这个道理吗? 读课文,思考问题? 1.三个自然段可不可以调换?为什么? 不可以,因为这三节诗按内容看是递进关系。“芽儿”“花儿”“果儿”的顺序排列暗指果树从抽芽、开花到结果的生长过程。 3.诗中用“嫩绿”“淡 白”“深红”来分别描写 “芽”“花”“果”的色彩,这样的色彩分别体现了 它们什么样的内在特征? 发展 芽儿:嫩绿 显示着健壮、旺盛、朝气 贡献 花儿:淡白 蕴含着朴素、纯洁、不追 求外表华丽 牺牲 果儿:深红 象征着丰硕、甜蜜、美丽 这首诗包含了怎样的人理? 在《嫩绿的芽儿》中,作者运用拟人和反复的修辞手法,以植物的生长来比喻青年的成长,劝勉青年人要奋发努力,为人类社会做出更大的贡献与牺牲。

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