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四年级劳技《飞鸣板》教学设计
松滋市斯家场小学2012—2013学年第二学期学科：劳技班级：四年级 任课教师：张 传 新飞鸣板教学目标：1、选择韧性比较好的薄木板（或竹片）、细绳等，学习制作飞鸣板的方法； 2 掌握制作飞鸣板的基本原理，并在此基础上创造出新的制作技术； 3、将自己的作品介绍给他人，并对他人作品的特点进行评价。教学重难点：如何制作飞鸣板。课前准备： 1、学生收集薄木板（或竹片）、细绳、小刀、手工钻（或锥子），沙纸。 2、老师制作一个飞鸣板。教学过程：一、趣味导入： 1、出示制作好的飞鸣板，握住摆绳端甩动，让学生听飞鸣板发出的声音好不好听，激发学生的制作兴趣。 2、仔细观察飞鸣板，你有什么发现？ 3、说一说，飞鸣板是怎样制作的？二、设计引导： 1、用铅笔画轮廓线。 2、用小刀削去多余的部分。 3、用砂纸打磨掉棱角和毛刺。 4、在一端锥个小孔。 5、最后系摆绳（记住，此处要系死结）。三、学生操作： 1、请学生按照上面的指导方法去尝试制作。 2、技术评价：学生互相评价制作的成功与不足。提出改进方法。四、学生尝试自己做的飞鸣板。 1、比一比，看谁做的飞鸣板最精致，叫得最响亮。 2、想一想，怎样才能是飞鸣板更美观一些？（如涂色彩、剪贴上自己喜欢的图案等）五、思考与实践。 1、你还能用其他材料做飞鸣板吗？试着做一个。2、想一想，飞鸣板为什么会发出声音？板书设计飞鸣板画轮廓线削去多余的部分打磨掉棱角和毛刺在一端锥个小孔系摆绳
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