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科学 八年级上册 (浙教) 第1章　水和水的溶液 习 题 精 讲 第5节 物质的溶解 第2课时　饱和溶液 1．饱和溶液和不饱和溶液 (1)饱和溶液：在_ _下，在 里， 继续溶解某种 的溶液，称为这种溶质的饱和溶液。 (2)不饱和溶液：在_ _下，在_ _的溶剂里， 继续溶解某种_ _的溶液，称为这种溶质的不饱和溶液。 一定温度 一定量的溶剂 不能 溶质 一定温度 一定量 还能 溶质 (3)注意： ①只有指明“一定温度”和“一定量溶剂”条件，“饱和”和“不饱和”才有意义。 ②当温度确定、溶剂量确定时，某溶液的饱和状态表示溶质溶解的最大值。 ③饱和溶液和不饱和溶液的主要区别是在该条件下能否继续溶解该溶质。 饱和溶液 不饱和溶液 2．浓溶液和稀溶液 (1)饱和溶液 _是浓溶液，不饱和溶液 是稀溶液。 (2)饱和溶液、不饱和溶液与浓溶液、稀溶液之间没有必然的联系，不过对于 来说，在一定温度下，饱和溶液比不饱和溶液 一些。 不一定 不一定 同一种溶质的溶液 浓 饱和溶液和不饱和溶液 1．(3分)下列可得到不饱和溶液的是( ) A．经充分搅拌后仍有溶质未溶解的溶液 B．温度不变，取饱和溶液的上半部分 C．温度不变，在饱和溶液中加同种溶质 D．温度不变，在饱和溶液中加同种溶剂 2．(2分)检验某一溶液是否是饱和溶液，最适当的方法是( ) A．加热　　　　　　　 B．冷却 C．蒸发溶剂 D．加入少量该溶质 D D 3．(3分)为了使接近饱和的某溶液变为饱和溶液，最可靠的方法是( ) A．升高温度 B．降低温度 C．蒸发溶剂 D．倒出部分溶液 4．(3分)现有20 ℃的饱和硝酸钾溶液，下列操作不能使其变成不饱和溶液的是( ) A．升温至30 ℃ B．降温至10 ℃ C．加入10 g水 D．降温至5 ℃后过滤，再升温至20 ℃ C B 5．(3分)20 ℃时，往50 克硝酸钾溶液中加入5 克硝酸钾晶体，充分搅拌后，尚有部分晶体未溶解，稍加热后，晶体全部溶解。下列说法正确的是( ) A．搅拌后加热前一定是饱和溶液 B．搅拌后加热前一定是不饱和溶液 C．加热后一定是饱和溶液 D．加热后一定是不饱和溶液 6．(3分)现有一杯接近饱和的硝酸钾溶液，要使它变为饱和溶液，下列方法不正确的是( ) A．加入硝酸钾晶体 B．降低溶液的温度 C．蒸发部分溶剂 D．用吸管吸出一部分溶液 A D 7．(5分)现有一杯底部留有少量未溶解的硝酸钾溶液，在给烧杯加热或加水的条件下，原来未溶解的硝酸钾溶解，这时溶液由_ _变为 。这说明，在改变条件的情况下，饱和溶液和不饱和溶液可以相互 。因此我们在理解饱和溶液和不饱和溶液的涵义时，应强调 和 两个条件，否则就会失去意义。 饱和溶液 不饱和溶液 一定温度下 一定量的溶剂中 转化 8．(3分)下列关于溶液的叙述正确的是( ) A．浓溶液一定饱和 B．稀溶液一定不饱和 C．浓溶液中的溶质一定比任何稀溶液中溶质多 D．溶液的浓与稀是相对而言的，溶液中的溶质相对较多的是浓溶液 9．(3分)下列对溶液的理解，正确的是( ) A．饱和溶液一定是浓溶液 B．饱和溶液可能是稀溶液 C．不同的物质分散到水中都会形成溶液 D．溶液的溶剂一定是水 浓溶液和稀溶液 D B 10．(12分)如图所示，四个圆圈分别表示浓溶液、稀溶液、饱和溶液和不饱和溶液，那么A、B、C、D集合分别表示： A._ ； B._ _； C._ _； D._ _。 ? 饱和的浓溶液 饱和的稀溶液 不饱和的稀溶液 不饱和的浓溶液 一、选择题(7×5分＝35分) 11．把饱和食盐水倒入敞口容器中，在温度不变的情况下慢慢蒸发，放置较长时间后( ) A．有食盐析出，食盐水仍然饱和 B．有食盐析出，食盐水变成不饱和溶液 C．没有食盐析出，食盐水仍然饱和 D．没有食盐析出，食盐水变成不饱和溶液 12．M克食盐与N克水混合振荡，形成的溶液质量( ) A．一定等于(M＋N)克 B．一定小于(M＋N)克 C．等于或小于(M＋N)克 D．无法判断 A C 13．在一定温度下，向一定量的水中，逐渐加入硝酸钾固体，下列图像中符合溶液中溶质质量变化规律的是( ) A 14．一个封闭的池塘，水体受大量生活污水的污染，出现富营养化，则其水中溶解氧含量的变化曲线是( ) D 15．某物质