就业培训教学计划教学大纲..docVIP

车工培训教学计划教学大纲 一、?培训目标? 根据国家《职业技能标准》、《职业技能鉴定规范》，培训具有社会觉悟、良好职业道德的车工从业人员。? 通过专业理论教学和技能训练，使培训对象初步了解本工种理论知识内容，初步掌握本工种初级工的操作技能，达到基本独立上岗从业水平。 二、?培训时间 总课时数：5课时 《机械识图入门》：50课时 本工种基本技能理实：课时 其中：? 理论课时：学时? 技能课时：352课时? 机动课时：8课时 （一）??理论知识要求 1、知识结构应围绕技能操作和技能培养这一主线，避免多而全，强调有用和适用。 2、?授课内容不宜太深、太广，知识点讲解力求通俗易懂，图文并茂，使受培训者容易学习和掌握。 （二）??技能要求 1、短期内通过技能培训提高劳动者的知识与技能水平、增强劳动者就业能力。 2、在技能操作培训时，采用示范操作与讲解结合的方式，通过实例，一步步地介绍各项操作技能，便于受培训者掌握、理解和操作。????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????? 教学计划表 序号 课程 课时 理论 技能训练 第一单元? 车床 10 24 第二单元? 切削基本知识 264 3 第三单元? 外圆、台阶、端面的车削 12 24 第四单元? 切断与车槽 8 24 第五单元? 孔加工 116 6 第六单元? 车锥度 6 16 第七单元? 螺纹加工 14 1 8 第八单元? 滚花 2 8 第九单元? 典型工件的加工 4 40 机动学时 ? 8 ? 合计 车工基本技能教学大纲 一、??说明 1、课程的性质与任务 本课程地性质是一门融专业工艺理论与技能训练为一体地专业课程。 本课程的任务是使学员掌握初级车工应具备地专业理论知识和操作技能。 2、?教学的基本要求 培养受训者全面掌握初级车工所需理论基础知识和基本操作技能。掌握本工种设备的使用、调整和维护保养。正确使用工、量、夹、刃具。增强安全生产、文明生产意识，养成良好地职业道德。 3、?教学中应注意的问题 （1）??坚持理论联系实际，突出实际操作训练，切实保证技能训练教学的时间和质量。 （2）??在教学中应充分发挥实习教学直观性强、学员易于接受地特点，先让学员在实习教学中有一个初步感性认识再导入理论教学，最后再通过生产实习来消化和加深理解所学的理论知识，从而巩固和提高教学的效果。 （3）??加强直观教学，充分运用事物教具和现代化地教学手段，尽可能使理论加教学联系实际，使教学形式生动活泼。 （4）?提倡启发式教学方法，结合具体课题，可先组织学生进行有关加工过程地讨论，然后再进行技能训练，以提高学员分析问题和解决问题地能力，充分调动学员学习的主观能动性。 （5）?重视实习教学车间的建设，加强现场管理地的力度。 二、????课程内容及课时分配? 教学内容 理论课时 技能训练学时 总学时 第一 单元 车床 模块一 CA6140型车床外形及各组成部分 4 10 2 24 34 模块二 车床的手柄操作 2 6 模块三 车床的润滑与保养 2 4 模块四 安全操作 2 4 技能训练 ? 8 第二 单元 切削 基本 知识 模块一 车削用量的选择 4 28 64 86 模块二 车刀 4 30 模块三 量具使用 4 8 模块四 工件的装夹 4 8 模块五 金属材料的基本知识 4 技能训练 ? 6 第三 单元 外圆 台阶 端面 的车削 模块一 图样与尺寸 2 12 ? 24 36 模块二 车外圆 2 6 模块三 车台阶 2 6 模块四 车端面 2 3 模块五 质量分析 4 1 技能训练 ? 8 第四 单元 切断与 车槽 模块一 图样的含义 2 8 ? 24 32 模块二 切断刀与车槽刀 2 10 模块三 加工方法 4 6 技能训练 ? 8 第五 单元 孔加工 模块一 图样的含义 2 10 ? 16 28 模块二 钻头 4 2 模块三 孔加工操作 4 模块四 孔径尺寸测量 2 2 技能训练 ? 8 第六 单元 车锥度 模块一 图样的含义 ? 6 ? 16 22 模块二 车锥度的基本方法 4 6 模块三 锥度测量方法 2 2 技能训练 ? 8 第七 单元 螺纹 加工 模块一 螺纹要素与图样 2 14 ? 14 150 模块二 传动路线及调整方法 2 6 模块三 三角形螺纹车削 4 模块四 提醒螺纹车削 4 36 模块五 螺纹的测量 2 8 技能训练 ? 56 第八 单元 滚花 模块一 图样的含义 1 2 ? 2 10 模块二 操作方法 1 2 技能训练 ? 6 第九单 元典型 工件加 工 模块一 图样的含义 2 4 24 4 44 模块