广东省教育技术能力中级培训(第三套含答案)..docxVIP

广东省教育技术能力中级培训课程结业测试（第三套含答案）一、单选题1、编写电子教案时，需要调用公式编辑器，下面选项中，调用“公式编辑器”的正确操作为（D）。(1分)A插入→引用→公式B工具→宏→公式C格式→字体→公式D插入→对象→公式2、王老师运用各种评价方法搜集评价学生的信息，以供期末综合测评时参考，下列评价方法使用不当的是（B）。(1分)A王老师把评价学生的数据分成了几类，并在自己的电脑上建立了相应的文件夹，把每个学生的各种信息按类别记录在相应的文件夹中，以便期末评价B每个单元结束后，王老师经常采用问卷调查法调查学生该单元的掌握情况C为了了解学生对每单元的掌握情况，王老师在单元结束后总是进行单元测试，把成绩保存起来D为了评价每个学生平时课堂上的表现情况，王老师在课上仔细观察每个学生的行为并做记录3、王老师在写教案的过程中，想把文字的字体由“楷体”改为“宋体”，下列操作中不能使王老师达成目的是（D）。(1分)A用鼠标选中要处理的文字，点击菜单栏的“格式”→“字体”，在出现的对话框中更改字体B用鼠标选中要处理的文字，同时使用快捷键Ctrl+Ｄ，在出现的对话框中更改字体C用鼠标选中要处理的文字，单击右键然后点击对话框中“字体”，在出现的对话框中更改字体D用鼠标选中要处理的文字，点击菜单“工具”→“选项”，在出现的对话框中更改字体4、想在Baidu网站上快速而又准确地找出“红楼梦”的主题曲，最合适的方法是（C）。(1分)A进入百度首页，输入关键字为“红楼梦主题曲”，选中“MP3”B进入百度首页，输入关键字为“红楼梦主题曲”，选中“全部音乐”C进入百度首页，导航条中选择“MP3”，输入关键字为“红楼梦主题曲”，选中“全部音乐”D进入百度首页，导航条中选择“MP3”，输入关键字为“红楼梦主题曲”，选中“MP3”5、下列有关教学评价基本原则的描述中，错误的描述是（B）。(1分)A对教学活动评价应该涉及各个方面，不能以点代面B教学评价需要就事论事，把评价和奖惩标准结合起来，使教师明确努力的方向C评价的结果必须反应真实教学效果，必须把定性评价与定量评价相结合，但要把握主次D教学评价的标准以及方法都应该符合教学实际，特别是评价结果，不能主观臆断6、凯勒的ARCS模型专门用来分析学习者的动力因素。下面对其主要分析内容的描述错误的是(A)。(1分)A学习方式B满足感C自信心D注意力7、下列选项中对教学评价过程的描述错误的是（B）。(1分)A评价的准备阶段应该完成调查问卷的设计B在评价反馈阶段把评价结果公之于众C在评价处理的过程中要依据权重对信息进行处理D在评价实施的过程中进行测验或者发放问卷8、在研究性学习结束时，要对学生的学习状况做出评价，下列选项中没有体现研究性学习评价特点的是(A)。(1分)A以定量评价为主B以促进学生的能力发展为目标C评价贯穿研究性学习的多个阶段D以形成性评价为主9、刘老师在网上搜索到了一些数字资源，想将这些资源整合到自己的PPT课件中去，以下关于整合这些资源的操作步骤哪个是错误的？（C） (1分)A使用“插入→影片和声音→文件中的声音”，在打开的插入声音对话框中选择声音文件，可将选中的声音插入到幻灯片中B使用“插入→影片和声音→文件中的影片”，在打开的插入影片对话框中选择电影文件，可将选中的影片或者视频插入到幻灯片中C选择“插入→影片和声音→文件中的影片”，在打开的插入影片对话框中选中Flash文件，可将选中的Flash文件插入到幻灯片中D使用“插入→图片→来自文件”，在打开的插入图片对话框中选择图片文件，可将选中的图片插入到幻灯片中10、王老师打算运用“40%的平时表现+60%的期末测试”来评价学生的学期成绩，王老师运用的教学评价方式是（A）。(1分)A形成性评价+总结性评价B形成性评价+绝对评价C定性评价+定量评价D相对评价+绝对评价11、教师在制作电子教案时，要将图片数据压缩，您认为应该选用下列哪种工具？(B)(1分)A. FrontPageB. SmartSaverC. WordD. Photoshop12、做好课件后，您准备将该课件上传到学校的FTP上去，这样可以和其他老师共享，除了直接使用IE浏览器来上传文件之外，我们可以借助一些工具将文件上传至FTP上，以下支持FTP上传功能的软件是（B）。(1分)A. Wps OfficeB. FlashFxpC. FlashD. FlashGet13、关于信息技术与课程整合的优化策略，下列说法错误的是(??? )。(1分)A在资源组织方面，可以提供丰富的、动态的、可交互的教学资源B在教学环境创设方面，所有活动都要用多媒体计算机环境来支撑C在活动设计方面，要结合实际需要和教学活动之间的不同特点来选定教学活动D在内容组织方面，可以将教学内容组织成主题单元14、下列教学评价手段