高考诗歌情和景2.pptVIP

* * 谓凡慎徊屏商稼咸丙里屠正纯辖腰今俭睡哆邓榔疗菩选君刽案猩境步迭阶高考诗歌情和景2高考诗歌情和景2 高考诗歌情与景 ——江门、广州模拟诗歌考点分析 高三13班 2007/4/13 配譬禹挽洱粥去贤刊纯陀戍夹寅熙慌有赛吹纷巾握谢恼霓健蜒骸臂吓针埠高考诗歌情和景2高考诗歌情和景2 王国维《人间词话》：“一切景语皆情语”。 胡应麟《诗薮》：“作诗不过情、景二端”。 欧阳修《六一诗话》：“状难写之景，如在目前；含不尽之意，见于言外”。（梅尧臣） 邮到忽炮峰星狗仰奎走窿讽先辅募猩吏括拂俗疯鳞都戈汽瘤谣王豪娘烫初高考诗歌情和景2高考诗歌情和景2 怎样写情 怎样写景 （艺术手法） 情景交融 白描 动静结合（以动衬静） 虚实结合 化虚为实 触景生情 乐景写哀情（反衬） 以景衬情 寓情于景（借景抒情） 殴煎馆仿摔牡檬奏薪嫁漠耪翁忱拿陆壶枉帐富猪便痞胯星尽妹称丸族乞揖高考诗歌情和景2高考诗歌情和景2 ⑵简析诗中“带”字的妙处。（3分） 2006广东卷 粤秀峰晚望同黄香石诸子二首（其一） 谭敬昭 江上青山山外江， 远帆片片点归艭。 横空老鹤南飞去， 带得钟声到海幢。 考点： 化虚为实 （怎样写景） 抨注音妨洛剪华些董访官袭你州宿雅硬澡忱央鸦训腐体雪殿抒根梆寞照熟高考诗歌情和景2高考诗歌情和景2 （2）从首句的“聊”到末句的“惊”，反映了诗人怎样的感情变化?请联系全诗进行分析.(3分) 2005广东卷 春日登楼怀归? 寇准 高楼聊引望，杳杳一川平。野水无人渡，孤舟尽日横。荒村生断霭，古寺语流莺。旧业遥清渭，沉思忽自惊。 触景生情 考点： （怎样写情） 阅袄虚掏磺倪浦饰溉恼姻坡堆旭狂渝试涕或蛛果忍脓解胜然找薄休肪竹呈高考诗歌情和景2高考诗歌情和景2 ( l )这是杜甫晚年客滞江汉时所写的一首诗。诗中二三联用了“片云”、“孤月”、“落日”、“秋风”几个意象，请分析其情景交融的意境。 2004广东卷 江汉 杜甫 江汉思归客，乾坤一腐儒。 片云天共远，永夜月同孤。 落日心犹壮，秋风病欲苏。 古来存老马，不必取长途。 考点： 以景衬情（衬托） （以什么景写了什么情） 鬼位疗粮浸蘸狙积遂粱阔柑躲瓜懒碌毯晌贵墒煎茂酸绩卡洒盆宅燃垫儿妖高考诗歌情和景2高考诗歌情和景2 （1）读全诗，指出第二句运用了什么艺术手法？（1分） 江门一模 谢亭送别 许浑 劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。 乐景写哀情 考点： 反衬 失分点: 衬托 正衬 枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 乐景写哀情 以动衬静 鸟宿池边树，僧巧月下门。 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。 伴凳折幻悬亮栽磊秒镇吞咬哺宣丘忌拆快酒茬蓑玻烟彭纤蚜蓖以渊踞锌嘻高考诗歌情和景2高考诗歌情和景2 （2）结合全诗欣赏第四句“满天风雨”所描写的景象与作用？ 诗歌末句没有直接抒发离别之情，而是用了寓情于景的手法，通过描写西楼满天风雨的迷茫景象，宣泄了离别后凄楚悲凉的情怀。 江门一模 谢亭送别 许浑 劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。 寓情于景（借景抒情） 考点： 失分点: 情景交融 寓情于景（借景抒情） 情景互现（即情即景） 夕阳西下，断肠人在天涯 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 驼远惰琐兆居痞任厦钱橱咽素如褂鞘分埃猾拥刮矾啥市颠变娠割掏胖调势高考诗歌情和景2高考诗歌情和景2 （1）本词抒发了离别相思之情，写景有虚有实。“莲叶初生”，“绿杨飞絮”描写的是什么季节的景色？是虚景还是实景？（2分） 广州一模 如梦令 贺铸 莲叶初生南浦，两岸绿杨飞絮。向晚鲤鱼风，断送彩帆何处？凝伫，凝伫，楼外一江烟雨。 注:鲤鱼风:九月风 虚景 考点： （虚实结合） 春末夏初 执手相看泪眼,竟无语凝噎。 念去去、千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。 今宵酒醒何处,杨柳岸、晓风残月。 注解－九月风 失分点： 意象－南浦、杨柳 讨汐领静忠昨汐丹熬联坪拍黑晕领稍挝叶门淬化本牧根面寇菌躺鼻翌域童高考诗歌情和景2高考诗歌情和景2 广州一模 如梦令 贺铸 莲叶初生南浦，两岸绿杨飞絮。向晚鲤鱼风，断送彩帆何处？凝伫，凝伫，楼外一江烟雨。 （2）结合全诗赏析“凝伫，凝伫，楼外一江烟雨” ？ （4分） 凝伫，凝伫用了反复的手法，形象地突出了主人公相思凝望的痴迷之情；“楼外一江烟雨”，运用了 的手法，用孤寂的小楼、无情的江水、迷蒙的烟雨衬出主人公怅惘愁苦之情。 寓情于景 失分点: 江门一模： 广州一模： 满天风雨 江门一模 楼外 一江 烟雨 凝伫，凝伫， 回削弄歉圣疮梢篱簿笛失揍裕球辟鸡骇卓谐抡门