第12课-关注改善民生.pptVIP

第十二课关注改善民生 第十二课 关注改善民生 一、 优先发展教育：学有所教 二 、医疗和社会保障：普惠百姓 你幸福吗？ 幸福是什么？ “幸福就是老了有个老伴，有个老窝，有个劳保，互相搀扶就是幸福。” 　　“有时候幸福有时候不幸福，跳舞旅游或者吃妈妈做的一顿饭就幸福。” 　　“幸福就是每天能挣钱，孩子有个好成绩就是幸福。” 　　 幸福是什么？ 在大多数人看来，看得起病，住上舒适满意的房子，孩子能上个好点的学校，生活就幸福了。为了让13亿人的这些朴素愿望能够实现，中国政府在过去的一年付出了更大的努力。 新型农村合作医疗，是“生根”于中国社会现实的一种医疗互助共济制度，由政府组织、引导、支持，农民自愿参加，个人、集体和政府多方筹资，以大病统筹为主。这一制度2003年试点至今，受到了国内农民的普遍欢迎。 今年新农合重大疾病保障试点全面推开。卫生部部长陈竺介绍说，目前新农合重大疾病医疗保障工作已取得明显成效，共有80多万重病患者从中受益。 不仅如此，从今年8月开始，中国政府又进一步推出新政策，建立起了大病补充医保报销制度 。“从基本医保结余中划出一部分购买大病保险，当老百姓不幸患上大病，发生高额医疗费用时，通过基本医保报销后，自己负担的部分通过大病保险再报销50%以上。病越重花钱越多，报销的比例就越高，从而有效的减轻大病患者的经济负担。” 你的幸福，政府的责任 对于幸福，每个人都有自己的定义。而为了让更多的人能感受到幸福，中国的决策层一直在不懈努力。在中共中央总书记习近平看来，让每个人都能过上更好的生活，正是中国新一代领导集体努力的方向。“我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，期盼着孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。” 什么是民生？ 民生问题，简单的说，就是与百姓生活密切相关的问题，最主要表现在吃穿住行、养老就医子女教育等生活必需上面。民生问题也是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。 教育是民生之基， 就业是民生之本， 分配是民生之源， 社保是民生之依， 稳定是民生之盾 。 百姓对民生的十大期盼 一盼“上学不难”；二盼“就业不愁”； 三盼“看病不贵”；四盼“晚年幸福”； 五盼“住房改善”；六盼“干有所值”； 七盼“安定有序”；八盼“气正风清”； 九盼“物价稳定”；十盼“更有尊严”。 中央财政每年安排８亿元资助中等职业教育学校贫困家庭学生，每年将资助80万人。 在西藏和平解放前，适龄儿童入学率不到5％，文盲率高达95％。目前，西藏自治区已形成比较完备的现代教育体系，正规学校从0所到1010所。这是西藏自治区琼结县琼结镇光彩小学的学生坐车离开家乡去住校读书。 1、教育是兴邦之本 我们要实现现代化，关键是科学技术要能上去，发展科学技术，不抓教育不行。 ——邓小平 一、优先发展教育：学有所教 优先发展教育的意义： 第一，教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础； 第三，教育在构建社会主义和谐社会中起着十分重要的作用。 第二，教育在经济社会协调发展过程中，具有基础性、先导性、全局性的地位 教育公平，社会和谐 国家发展教育的举措 全面实施城乡免费义务教育。 实施国家西部地区“两基”攻坚计划。 实施“农村中小学现代远程教育工程”。 认真贯彻实施新修订的《义务教育法》。 以服务为宗旨，以就业为导向，职业教育的发展和改革取得了重大突破。 在高等教育的人才培养、实施素质教育、促进人的全面发展方面、坚持教育的公益性和促进教育公平等方面都有切实的举措，促进了人民更好地共享教育发展的成果。 2、大力发展职业教育 第一、工业化、现代化建设的迫切需要，促进社会就业和解决三农问题的重要途径，完善现代国民教育体系的必然要求。 第二、建设人力资源强国的必然要求 大力发展职业教育的意义: 互动空间 沿海三大制造业基地（珠江 三角洲、长江三角洲和环渤 海湾地区）面临“技工荒”。 2006年一季度需要通过劳动 力市场招聘各类最紧缺人员 约为52万人，而通过劳动力 市场应聘这些紧缺岗位的求 职者约为18万人，供求悬殊， 用人缺口高达34万。 通过材料和漫画说明目前我国就业结构方面存在的问题以及职业教育发展的重要性。 二、医疗和社会保障：普惠百姓 （一）医疗卫生事业 （二）社会保障 医疗最重基本的社会公共产品，人人不可或缺，医疗公平则是社会主义和谐社会的重要基石。 2009年4月6日，中共中央、国务院《关于深化医药卫生体制改革的意见》突