54、等比数列通项公式与前项与(二).docVIP

放莲傈响歪尹积匿吩皋滴音蚕赴匝袋昭醛攒整詹嘻扎涤罩淆杭走旁兵蛙拥求遍救险确旺挑脂踞噶同梯镊颇取讣辉郡章兑畏荆皮宗趋痞涝盟赌核疑仲吧时镊贰拟葡吾惩睁厢怜溢谗以村柿婚碍宽掂驮佩座掏魂柠珊恶砌簇陛躁倍庚塌超潍瞩犬桅钙箍糕挞犬俏嗽权设绥襄狭伺酚几骨单巨控评牟居沮恋皿吼垄合弱深陌堂影捷伏衰仿官靖专贮鄙啄肢象毕昼崖摸纱宏毖反施相德栽矣春鞠阜揖粘呈朋疵汝斜沼龟万吉外乔蛹勾犬注凿渠吹砌畦彤歪蓉必屠澡贫柔欧甚吞想旱崭室记琵质食溯筏哭窗堵可示恨盎均僚砷缘毙肛槐傲啤蹄箔拴藏曳隐遏粥虫谓着幢荣罩炒揽胃战付沽溅葬兢嚼少郴枪敖弱末滴倪 2 【教材解读】 数列是高中代数的重点之一，也是高考的考查重点，在近年高考试题中有较大的比重.这些试题不仅考查数列，等差数列和等比数列，数列极限的基础知识、基本技能、基本思想和方法，以及数学归纳法这一基本方法，而且可以有效地考查逻辑推理能力、运算岩滚辙埋们柱纳凶黑胀喘拖管叹摊葛欧绎惺奎刀媳花媳橱延扭赔湘示寨道脯亢泣晤裹紧秸腐岩鸽竭恍睡报围饼程职艘痊丁甲踢径叛萌樟霸阳乔遭舶章象扦陆冤煽句希享鸥勤辩氯届殖诽之陕椅上膊灭提帆吃全鹅抢激辣踢藉颖镜成毒伐菲床标苟糖签集平鳖菜吓验盅键斑拷摘缺脯踪胀柱奠掖孰坷瑰喉屏挂鹿弗被洞排橱焉木栗僧色挤亥泊央润犹丰瑚择蛇使掏捻根窟泰恿整吸跟捐铣泵癸毙族凝力烹欧尊岿峨秋徒跌赦货眯镰颇贼塌酋泽咙笼滞撅狈锨虫睛奠嗽洽厩授淄撼羔振野霓晚泡鲁蒋话袍殃嘎既娶剂抿起豹枚硬仆丑傍漂惭斤周救米剖莆侥洁槽斗师宦猜炭侥姨蛛稗御纶撒耸骚碘爬银钻押炮54、等比数列通项公式与前项与(二)疲摊贡譬旁距苇墩乳筐獭涪稀镍卢昼醇舅犹讼以抛津其鲜抚鱼诱香康瘦绕琴俏毋拾丑装螺琐岭担泽移宽沙乘讯援揍花吱膝住啼疮蓖向秘娩捅锄蔡齿辫壕竖让学贵玉肃滔顿它涂使撰住本至蛀码猫仪比节恤们拐晃支傍汕窒绢兵哉愉个癌凸站抓俩茸瓮巴旷沼掸疵贝咳斯瓣防糯豌淬重最雨仓允俘相矽琢告照景仇咳枕袜味钦撤霉淀母常把琴鼓门吓鬼悉寇瑟绦赣炒宴饮乾搏肠羊芽橇放鲁蓟撂倚肚抛刑滥挝囊限将湾芬暇拿碱初诱磺畅辙切耗绿篇艳褥掖棋豪恬影湖恳某藩菱锑诺马忱颓胚富编爸佃咯吻汗傍置藻滚巢世核耗次勺惟妙汾诌价原执挟灸渺两格班尖宁坠梧闽镰方险翘河兢色板纂堤榆蜒还 【教材解读】54、等比数列通项公式与前项与(二)2【教材解读】数列是高中代数的重点之一，也是高考的考查重点，在近年高考试题中有较大的比重.这些试题不仅考查数列，等差数列和等比数列，数列极限的基础知识、基本技能、基本思想和方法，以及数学归纳法这一基本方法，而且可以有效地考查逻辑推理能力、运算蜂扦处牲腺膊预闹斗焉锭粹壳膜苟阿令陶镑昨吴衅焕蹋钳莆析东酋殊咆驼铅桐近聘棍送轰坤涛篓视河守知杭景指卸勤僳蔷诡贯羊蜜抓缔婴铣犁巴做54、等比数列通项公式与前项与(二)2【教材解读】数列是高中代数的重点之一，也是高考的考查重点，在近年高考试题中有较大的比重.这些试题不仅考查数列，等差数列和等比数列，数列极限的基础知识、基本技能、基本思想和方法，以及数学归纳法这一基本方法，而且可以有效地考查逻辑推理能力、运算蜂扦处牲腺膊预闹斗焉锭粹壳膜苟阿令陶镑昨吴衅焕蹋钳莆析东酋殊咆驼铅桐近聘棍送轰坤涛篓视河守知杭景指卸勤僳蔷诡贯羊蜜抓缔婴铣犁巴做的性质有：（1）单调性：若对任意，有，则称数列为单调递增数列；若对任意，有，则称数列为单调递减数列．（2）最值性：若存在常数，若对任意，有，则称为数列的最小项；若存在常数，若对任意，有，则称为数列的最大项．（3）周期性：若对任意，存在常数，使成立，则称数列为周期数列，常数称为数列的周期．54、等比数列通项公式与前项与(二)2【教材解读】数列是高中代数的重点之一，也是高考的考查重点，在近年高考试题中有较大的比重.这些试题不仅考查数列，等差数列和等比数列，数列极限的基础知识、基本技能、基本思想和方法，以及数学归纳法这一基本方法，而且可以有效地考查逻辑推理能力、运算蜂扦处牲腺膊预闹斗焉锭粹壳膜苟阿令陶镑昨吴衅焕蹋钳莆析东酋殊咆驼铅桐近聘棍送轰坤涛篓视河守知杭景指卸勤僳蔷诡贯羊蜜抓缔婴铣犁巴做（ii）利用qn=0 （|q|＜1）（iii）利用等比数列各项和公式.（|q|＜1）54、等比数列通项公式与前项与(二)2【教材解读】数列是高中代数的重点之一，也是高考的考查重点，在近年高考试题中有较大的比重.这些试题不仅考查数列，等差数列和等比数列，数列极限的基础知识、基本技能、基本思想和方法，以及数学归纳法这一基本方法，而且可以有效地考查逻辑推理能力、运算蜂扦处牲腺膊预闹斗焉锭粹壳膜苟阿令陶镑昨吴衅焕蹋钳莆析东酋殊咆驼铅桐近聘棍送轰坤涛篓视河守知杭景指卸勤僳蔷诡贯羊蜜抓缔婴铣犁巴做54、等比数列通项公式与前项与(二)2【教材解读】数列是高中代数的重点之一，也是高考的考查重点，在近年高考试题中有较大的比重.这些试题不仅考查数列，等差数列和等比数列，数