八年级数学上册 1.3《探索三角形全等的条件》巧用全等三角形证明线段相等素材 (新版)苏科版.docVIP

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  • 2017-07-24 发布于河北
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八年级数学上册 1.3《探索三角形全等的条件》巧用全等三角形证明线段相等素材 (新版)苏科版.doc

八年级数学上册 1.3《探索三角形全等的条件》巧用全等三角形证明线段相等素材 (新版)苏科版

巧用全等三角形证明线段相等 三角形全等是证明线段相等、角相等的重要工具,而掌握三角形全等的判断方法,一方面可以培养同学们的逻辑推理能力,另一方面又可以为今后的进一步学习作好准备。为帮助大家顺利掌握利用全等三角形证明线段相等的有关知识,现举几例供大家参考—— (一)利用“SAS”判定两三角形全等,从而得到线段相等 例1.如图①,已知点B是线段AC的中点,且有DB = EB,∠EBA=∠DBC. 试说明AD=CE成立的理由。 解:∵点B是线段AC的中点(已知), ∴AB=CB(线段中点的意义). 又∵∠EBA=∠DBC(已知), ∴∠DBA=∠DBE+∠EBA=∠DBE+∠DBC=∠EBC. 在△ABD和△CBE中: ∴△ABD≌△CBE(SAS). ∴AD=CE(全等三角形的对应边相等). 评注:本例的解题依据是——有一个角和夹这个角的两边对应相等的两个三角形全等(简称为“边角边”)。 (二)利用“ASA”判定两三角形全等,从而得到线段相等 例2.如图②,已知∠ABC=∠DCB,∠ABD=∠DCA,试说明AC=DB 成立的理由。 解:∵∠ABC=∠DCB,∠ABD=∠DCA (已知). ∴∠ABC-∠ABD =∠DCB-∠DCA(等式的性质), 即∠DBC=∠ACB. 在△ABC和△DCB中: ∴△ABC≌△DCB(ASA). ∴AC=DB(全等三角形的对应边相等). 评注:本例的解

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