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学 科 Flash CS3二维动画制作案例教程 课 型 新授课 课 时 2课时 课 题 《漂亮的小伞—图形着色》 教 材 全国中等职业学校教学用书 电子工业出版社出版 教 学 目 标 知识目标 （1）（2） 能力目标 培养学生自学能力、创新能力、合作能力 情感目标 培养学生团结协作的精神，激发学生的学习兴趣 教 学 重 点 各种工具的使用方法 教学 用具 多媒体教学自制课件 教 学 难 点 图形着色的技巧 教材 处理 思路 由带领大家复习上节课学过的图形选择与修饰的方法，引出本节课图形着色的技巧，顺利的实现知识的迁移。  教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 设计 意图 复 习 回 顾 （5’） 1、铅笔和刷子工具的使用方法？ 2、钢笔工具的使用方法？ 用钢笔工具绘制线条 编辑路径节点 3、套索工具的使用方法？ 教师提问 学生回答 温故知新 新课 导入 （5’） 【导入新课】 这节课，我们在上节课的基础上，继续深入学习图形的绘制，图形的着色。 播放flash作品，师生共同分析 学生仔细观察 任务驱动，激发学生学习兴趣。 布 置 任 务 (2’) 【案例描述】 使用基本的绘图工具，绘制如图所示： 【案例分析】 通过使用工具箱中的椭圆工具、线条工具和选择工具等完成小伞外形的绘制，通过颜料桶工具完成小伞颜色的填充。 该案例主要涉及图形色彩及颜色填充的相关知识。 教师引导学生共同分析制作过程。 学生思考并回答 培训学生的自学能力 讲 解 知 识 (8’) 【教师讲解】： 1、墨水瓶工具 修改已有的线条 为填充图形添加线条 2、颜料桶工具 3、滴管工具 吸取笔触属性 吸取填充属性 4、橡皮擦工具 修改橡皮擦形状 橡皮擦模式 水龙头模式 5、辅助工具 手形工具 缩放工具 笔触颜色和填充颜色 教师先示范几步操作，演示几种工具的使用方法 学生尝试操作 自 己 动 手 (30’) 教师巡回指导 学生根据书上的步骤尝试完成 培训学生的自学能力 实践提高 （15’） 【作品完善】： 根据想象，尝试把小伞形象再丰富起来。（比如，形状、颜色等等。） 【优秀作品展示】： 教师指导 并点评 学生完善作品 培养学生的创新能力 举一反三 （15’） 通过基本的绘图工具，绘制如图所示： 教师引导 学生尝试完成 提高举一反三的能力 知识归纳 （10’） 绘图工具的使用方法及技巧？ 教师引领 学生回顾 培养归纳总结的能力 板书设计 1、墨水瓶、颜料桶工具的使用方法 2、滴管和橡皮擦工具的使用方法 3、辅助工具的使用方法 作业 课本P53，填空题的7、8、9小题 教学反思 学生通过完成项目把理论与实践有机地结合起来，不仅提高了理论水平和实操技能，而且又在教师有目的地引导下，培养了合作、解决问题等综合能力。 - 4 - - 5 -