八年级下册数学中位线和内外角知识点教案学案练习2.docVIP

2专题《中位线与内外角》 学员姓名 科目：数学 年级： 课 题 中位线与内外角 教 学 目 标 1、学习掌握三角形的中位线知识、多边形的内外角知识 2、利用三角形中位线解决一些关于线的问题等 3、利用多边形的内外角知识解决一些关于角的问题等 重 点 难 点 考 点 1、重点是掌握三角形中位线、内外角等定理的发现和证明 2、难点是熟练运用三角形中位线、内外角分析解决具体问题 3、考查中位线、内外角的证明、计算、实际运用等 核心例讲 关于三角形中位线 证明：三角形的任意两边中点连线平行且等于第三边的一半。 即如下图，点D,E,F分别是△ABC的边AB,BC,CA的中点，证明// 定义：连结三角形两边中点叫做三角形的中位线，上例证明结论称三角形中位线定理。 运用、1．如图，△ABC的周长为64，E、F、G分别为AB、AC、BC的中点，A′、B′、C′分别为EF、EG、GF的中点，△A′B′C′的周长为_________．如果△ABC、△EFG、△A′B′C′分别为第1个、第2个、第3个三角形，按照上述方法继续作三角形，那么第n个三角形的周长是__________________． △ABC中，D、E分别为AB、AC的中点，若DE＝4，AD＝3，AE＝2，则△ABC的周长为______ 关于多边形内外角 证明、（1）三角形的内角和180° 三角形的任一外角等于与它不相邻的两个内角和 三角形的外角总和是360°（三角形的每个角的领补角称三角形的外角） 任意多边形的内角和是180°×n - 360° 任意多边形的外角总和是360°（多边形的每个角的领补角称多边形的外角） 运用、1．四边形的内角和等于（ ） A．180° B．270° C．360° D．150° 2．一个多边形的内角和与外角和之和为2520°，这个多边形的边数为 ( ) A．12 B．13 C．14 D．15 3．当多边形的边数增加1时，它的内角和与外角和 ( ) A．都增加180° B．内角和增加180°，外角和不变 C．内角和增加180°，外角和减少180° D．都不变 4．如图所示，一个直角三角形纸片，剪去直角后，得到一个四边形，则∠1+∠2的度数为( ) A．135° B．240° C．270° D．300° 5．下列图形中，是正多边形的是( ) A．三条边都相等的三角形 B．四个角都是直角的四边形 C．四边都相等的四边形 D．六条边都相等的六边形 巩固习练 二、填空题 1．从n边形的一个顶点出发共有对角线( ) A．(n-2)条 B．(n-3)条 C．(n-1)条 D．(n-4)条 2.已知：三角形的各边分别为8cm 、10cm和12cm ，连结各边中点所成三角形的周长为_________． 3．已知：△ABC中，点D、E、F分别是△ABC三边的中点，如果△DEF的周长是12cm，那么△ABC的周长是 cm． 4．右图，图中凸四边形有( ) A．3个 B．5个 C．2个 D．6个 二、选择题 1．如果一个多边形的每一个内角都是108°，那么这个多边形是 ( ) A．四边形 B．五边形 C．六边形 D．七边形 2．已知一个多边形的内角和是540°，则这个多边形是 ( ) A．四边形 B．五边形 C．六边形 D．七边形 3．如果一个多边形的边数增加1倍，它的内角和是2160°，那么原来的多边形的边数是 ( ) A．5 B．6 C．7 D．8 4．一个多边形最少可分割成五个三角形，则它是________边形（　） A．8 B．7 C．6 D．5．一个多边形的外角和是内角和的一半，则它的边数为（　） A．7 B．6 C．5 D．4 ．一个多边形的内角和与外角和共为540°，则它的边数为（　） A．5 B．4 C．3 D．不确定 ．若等角n边形的一个外角不大于40°，则n的值为（　） A．n＝8 B．n＝9 C．n＞9 D．n≥9 ．中华人民共和国国旗上的五角星，它的五个锐角的度数和是（ ） 50° B．100° C．180° D．200° 9．用三块正多边形的木板铺地，拼在一起并相交于一点的各边完全吻合，