公开课探究公开课《串并联电路的电压规律》导学案.docVIP

物理 学科导学案 课题： 探究串、并联电路中电压的关系 课型：实验课 姓名： 学习目标及重难点： 学习目标: 1.通过探究实验，得出串、并联电路中电压的规律，学习科学探究的方法； 2.在实验过程中，训练学生连接电路、正确识记、使用电压表的基本技能。 教学重点：通过实验探究串、并联电路中电压的规律。 教学难点：组织指导学生在探究过程中认真观察，仔细分析，归纳得出恰当的结论。。 学习流程 预习·导学 1．复习串联电路和并联电路的电流规律 2. 正确使用电压表的规则． 3.设计实验的电路图 4. 本节实验的记录表应该怎样设计呢？ 合作攻坚 小组在实验室自主探究 一.提出问题 二.猜想或假设 三．设计实验 1.实验器材： 2.实验电路图 3.进行实验 4.将实验数据填入表格 5.分析和论证 分析表格中数据 四．归纳总结 学生总结本节主要内容。小组交流 1．电池组的电压 (1)串联电池组的电压等于各节电池的电压_____________． (2)并联电池组的电压___________于每节电池的电压． 2．串联和并联电路中电压的特点 (1)在串联电路中，总电压等于___________________．关系式：______________ (2)在并联电路中，各支路两端的电压____________________．关系式：______________ 五．交流合作 你的小组在实验中有哪些现象与大家分享？ 巩固·训练 1.一个小电动机工作时，要求电源电压是6 V，如果用干电池作电源，需要______节干电池串联起来，如果用铅蓄电池作电源，需要______个______联起来.(干电池电压、蓄电池电压一般为1.5 V、2 V) 2.L1和L2两个灯泡串联在电路中，已知灯泡L1两端的电压为U1，灯泡L2两端的电压为U2，则两灯泡串联后的总电压U=______. 3.在测量某电路两端的电压时，估计电压在2~2.5 V之间，那么在“－”和“3”、“15”三个接线柱中，最好应选用______和______两个接线柱与所测的电路________联，这样测的结果会较准确. 4.在左下面的电路中，当S闭合后，V1的示数为2.5 V，V2的示数为3.5 V，那么V的示数应为______V. 5.如右上图所示为电压表的表头： (1)若是将“+”和“3”接入电路中，指针的指示是______V. (2)若是接“+”和“15”两个接线柱，则指针所指示的是______V. 6.在某电路中，两只灯泡两端的电压相等，由此可知，两灯泡的连接方式是 A.一定是串联的 B.一定是并联的 C.串联、并联都有可能 D.无法判断 7.小灯泡L1与L2串联，L1比L2亮，用电压表测得两灯的电压分别是U1和U2，测得并联电路两端的电压为U，则U1、U2和U的关系是 A.U1＞U2＞U B.U1=U＞U2 C.U1=U2=U D.U1+U2=U 【链接中考】 （09湖南娄底）．如图，L是灯泡，且两灯均正常发光，“○”处可以连接电流表、电压表测量电路中的电流、电压，以下说法中正确的是 A．a为电流表，b为电压表，c为电流表 B．a为电压表，b为电压表，c为电流表 C．a为电流表，b为电流表，c为电压表 D．a为电流表，b为电流表，c为电流表