原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
吟诵唐诗宋词,传承中华文化
* 吟诵唐诗宋词 传承中华文化 ——— 经典诵读特色班级建设的实践与反思 一、确定诵读主题 经典诵读活动要根据学生的年 龄和身心特点安排诵读内容和篇目。 把班级经典诵读特色主题定为 “吟诵唐诗宋词”。 诵读唐诗宋词中许多浅显易懂 的篇章。 二、打造充满诗意的环境 首先，我们一起完成了班级特色 公开栏的设计。 接着，我们积极动手布置我们的 教室，使教室充满着浓浓的书卷味。 此外，我们还利用网络平台打造 诵读环境。 班级主页：/sonweb/1301/index.asp 三、开展丰富多彩的主题活动 讲经典 在班里创建 “班级讲坛”。 唱经典。 本学期继续开展歌唱古诗文的活动。 写经典。 本学期开展了许多写经典活动。 用经典。 快乐诵读，收获诗意。 编写：杨俊洁 编写：王琦煊 编写：吴昊 编写：吴子依 *
文档评论（0）