《综合探究：求真务实 和时俱进》2(24....pptVIP

整个世界;实践;; 综合探究1：进入新世纪新阶段，我国发展呈现哪些新的阶段性的特征？;党的十七大从八个方面面对新世纪新阶段我国发展呈现出的新的阶段性特性，进行了深入分析和概括。 第一，经济实力显著增强，同时生产力水平总体还不高，自主创新能力还不强，长期形成的机构性矛盾和粗放型增长方式尚未根本改变； 第二，社会主义市场经济体制初步建立，同时影响发展的体制机制障碍依然存在，改革攻坚面临深层次矛盾和问题； 第三，人民生活总体上达到小康水平，同时收入分配差距拉大趋势还未根本扭转，城乡贫困人口和低收入人口还有相当数量，统筹兼顾各方面利益难度加大； 第四，协调发展取得显著成绩，同时农业基础薄弱、农村发展滞后的局面尚未改变，缩小城乡、区域发展差距和促进经济社会协调发展任务艰巨；;　　材料一：胡锦涛同志在十七大报告中提出，科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。 科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。; 材料二： 21世纪，中国的发展进程不可避免地遭遇到如下的6大基本挑战：人口三大高峰（即人口总量高峰、就业人口总量高峰、老龄人口总量高峰）相继来临的压力；能源和自然资源的超常规利用；加速整体生态环境“倒U型曲线”的右侧逆转：实施城市化战略的巨大压力；缩小区域间发展差距并逐步解决三农问题；国家可持续发展的能力建设和国际竞争力的培育。 　　上述这些成为严重制约中国未来发展的挑战，也只能在实现国家“全面、协调、可持续发展”科学发展观的统帅下，才能得到真正有效地克服。 ; 探究活动1.1：什么是科学发展观？科学发展与我国的国情是什么关系？ ;第五，社会主义民主政治不断发展、依法治国方略扎实贯彻，同时民主法制建设与扩大人民民主和经济社会发展的要求还不完全适应，政治体制改革需要继续深化； 第六，社会主义文化更加繁荣，同时人民精神文化需求日趋旺盛，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强，对发展社会主义先进文化提出了更高要求； 第七，社会活力显著增强，同时社会结构、社会组织形式、社会利益格局发生深刻变化，社会建设和管理面临诸多新课题； 第八，对外开放日益扩大，同时面临的国际竞争日趋激烈，发达国家在经济科技上占优势的压力长期存在，可以预见和难以预见的风险增多，统筹国内发展和对外开放要求更高。； ;董晋平在市政协中心组学习会议上强调兴求真务实之风助推经济社会发展 ; 充分认识省委组织“十八谈”文章的深刻用意，对“十八谈”每一篇文章都要仔细研读，尤其要认真研读《求客观规律之真》这篇文章和李亚书记的重要讲话，深刻领会其精神实质，进一步增强加快转变领导方式的使命感、责任感和紧迫感，进一步提高认识规律、把握规律和运用规律的能力，紧密联系政协工作实际，认真做好“转变”这篇大文章，推动政协工作再上新台阶。二是要正视现实，查找不足。大家要正视机关活力不够足、履职能力不够强、创新意识不够强等问题，出现这些问题关键在于认识规律、把握规律、运用规律不深、不透、不准，大家只有在思想上、工作上找准问题，在规律上剖析原因，从规律中找到办法，才能更好地改进工作、推动工作。三是要求真务实，助推发展。在围绕中心、服务大局上“求真”，在参政议政、建言献策上“求真”，在团结联谊、构建和谐上“求真”，在自身建设、提升能力上“求真”，真正用《求客观规律之真》武装头脑，为全市经济社会科学发展、跨越发展作出新的贡献。??????????????????????? 来源：许昌日报社 2011-5-10;;1.求真务实的含义;;; 庄子为了讲明一个辩证的道理，往往是把笔墨放在讲故事上，他有一天带着学生到乡下考察，路过了一片山林，看到一砍树的人把又高又大又直的树砍倒了，但是有一颗大树他不砍，庄子的学生就问这个砍树的，为什么不砍？砍树的人就说：你看不见吗？那个树长得歪歪扭扭的，砍了也没用。庄子马上召集学生说：你们看见没有？这就是一个道理，这个树就是因为不成材才保全了自己的性命，成材的全被砍掉了。记住了吗？这棵树就是因为不成材保全了自己的性命。接着带着学生继续走，天色晚了，不能继续走了，就准备住在前面的朋友家，明天再继续走。 　　 　　庄子敲开了朋友的大门，朋友一看庄子带着这么多高材生来非常高兴，跟孩子说马上杀一只大雁改善生活，孩子马上问：我们家就剩两只大雁了，一只会叫，一只嗓子哑了不会叫，那么杀