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我们向呼秀珍老师学些什么 您像蜡烛，无私地燃烧着永不回头的青春，照亮了无数纯洁的心灵。您不是富翁，甚至有些清贫，但您的生命却无比富有，那满天的桃李正是您不朽的功勋。这是全国教育系统劳模、人民教师奖章获得者呼秀珍的学生写给她的一番话。呼秀珍是陕西省铁一局咸阳铁中特级教师，于1965年走上讲台，时年20岁，30多年来，她以忘我的精神全身心地投入教学，以强烈的创新意识积极探索实施素质教育的方法与途径，以崇高的人格魅力影响着学生、家长和接触的每一个人，以顽强的毅力和广博的爱心在三尺讲台上谱写出了一曲教书育人的颂歌。学生爱戴她，家长信任她，党和政府先后35次对她予以表彰奖励。go to top　　案例内容：　　一、热爱事业、忘我工作　　30多年来，呼秀珍坚持教改之路，向45分钟要质量，变备教案为备学生，让死教材变活；变知识型教学为能力型教学，让学生积极参与，体现课堂教学是素质教育的主渠道；精心创设教学情境，以情动人，以境感人，使得课堂教学产生了磁石般的吸引力，她的课堂教学宛如一首优美的散文诗，给人以美的享受，情的感染、志的陶冶。在上《周总理，您在哪里》一课时，她跑了7个单位，借来周总理的画像贴在教室中央，剪了30幅周总理生平贴图贴在教室四周，。在讲桌上铺上洁白的桌布，摆上一瓶淡雅的鲜花，在低沉的哀乐声中，开始新的一课。通过看图片、讲事迹，师生分角色朗诵，使学生深深为周总理为国为民鞠躬尽瘁、死而后已的伟大人格和精神所感染。　　她组织学生排演课本剧《白毛女》、《变色龙》，让学生画示意图，登台依图导游《从宜宾到重庆》，安排学生说评书《杨修之死》、《鲁提辖拳打镇关西》，让学生当小教师讲《竞选州长》、《我的叔叔于勒》等，还巧妙地将歌曲、漫画引入课堂，使课堂教学妙趣横生，引人入胜。　　呼秀珍把全部精力都倾注在教学工作中。她力求做到认真备好每一节课，认真上好每一节课，认真批改每一本作业，认真对待教学中出现的每一个问题，几十年来如一日，从不敷衍塞责。她的教案累记过数百万字，字迹清秀娟丽如书法作品，每本教案扉页上都写着向45分钟要质量、认认真真教课、全心全意育人。为了备好每一节课，她反复推敲教学目的、重点、难点、课堂结构、板书设计乃至教学语言。为了上好每一节课，她经常到处奔波，借图片、制教具、并反复琢磨学习电视台节目主持人语言，情感表达的技巧。学生的作业、作文，她坚持全收全改。她如同一台机器，不知疲倦地工作着，没有节假日，没有礼拜天，也从未因私、因病耽误过学生一节课。她把数不清的日日夜夜花在了备课和批改作业上，她的女儿郭巧在一篇文章中写道：从我记事起，就知道妈妈比别人都忙都累。常常是我一觉醒来，发现妈妈还在批改作业。　　1985年，咸阳市开展为期两个月的优质课赛教活动，她是主要成员，同时还要完成期末的许多工作。这时，丈夫患病住院，她实在抽不出时间，只好让9岁的女儿请了三天假去照顾爸爸。有的人问起这件事时，她只好回答了一句：三件事赶在一起，我只能选择一件要紧的事。在她看来，最要紧的，不是自己或自己的家庭，而是全体学生和人民的教育事业。　　二、用赤诚之爱加工出晶莹剔透的灵魂　　呼秀珍认为，爱学生，是教师的必备品质，离开了爱，则一事无成。她的教育原则是：爱学生，全面抓，一个都不放弃。她对优等生要求从严；对中等生不断鼓励，全力推进；对后进生、调皮学生以诚相待，耐心宽容；对情况特殊的学生处处体谅，悉心关怀。　　学生刘涛性情暴躁，随心所欲，因怀疑班干部在老师面前告了他一状，就动手打人。呼秀珍老师找他谈话，他在办公室里大声喊到：呼秀珍，你是啥东西？呼秀珍一愣，继而冷静地分析了原因，耐心地指出了他的三点错误：不应主观臆断地怀疑班干部；不应动手打人；不应该骂老师。呼秀珍动情地说：老师这么大年纪，还没被人当面这样骂过。刘涛感到非常对不住老师，又悔又怕，问道：老师，写检查不？不写。叫家长不？不叫。这一问一答闹得刘涛丈二和尚摸不着头脑。呼老师心平气和地说：知道错了，改了就好，以后再也不能像今天这样打人骂人，这有损自己的形象。好了，上课去吧。一场处理不慎就会酿成大风波的事件就这样被呼老师化解了。　　李晓燕是个不幸的学生，上小学三年级时，父母相继去世。初中三年，呼秀珍不仅在学习上督促她，而且在生活上关心她，帮助她，就像对自己的亲生孩子一样，使她感受到了母亲般的慈爱和关怀------　　这样的例子不胜枚举，呼秀珍把伟大的母爱毫不保留地献给了她的每一个学生，洒下一路爱心，换来满天桃李。　　三、教师的职责在于使学生得到全面教育　　呼秀珍认为，做一个真正的教师，就是要使学生得到名副其实的教育。能够使学生得到全面的、名副其实教育的最佳途径无疑是当班主任。呼秀珍认为：只有当了班主任，才能和学生建立起最紧密的联系，才有机会对学生进行全方位的教育。她教了一辈子书，当了一辈