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②计划学派
计划学派认为战略形成是一个程序化过程,把战略制定看成是更加和系统的正式计划过程。其主要
观点是:战略管理是企业面对激烈变化和具有严峻挑战的经营环境,为求得长期生存和发展而进行的总结
性谋划,是在符合保障组织使命的条件下,确定企业和环境的关系,从而使组织获得某种优势。
③定位学派
定位学派认为战略形成是一个分析过程。其代表人物是迈克尔波特。定位学派第一次将战略分析的
重点有企业转向产业,强调了外部环境的重要性,并且提出这样的创造性观点:只有少数的关键战略在某
一既定的产业被重视和被认为符合要求,即通用战略。
④企业家学派
企业家学派认为战略形成是一个构筑愿景的过程。认为具有洞察力的企业家是企业成功的关键,战
略形成主要集中于企业领导人身上。
⑤认知学派
认知学派认为战略形成是一个心智过程,它是借鉴人类认知学科的相关知识,探索战略形成过程的
本质。该学派认为战略形成是一种发生在战略家思想中的认知过程,战略表现为不同的认知视角。
⑥学习学派
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学习学派认为战略形成是一个自发过程,认为组织所处的环境具有复杂和不可预测的特性,因此战
略的制定职能在不断学习的过程中形成和执行,战略形成与发展史思想与行动、控制与学习、稳定与改变
相结合的过程。
⑦权力学派
权力学派认为战略形成是一个协商过程,战略形成的过程不是某一个人,而是组织内部各种权力冲
突与组织外部各种控制力量相互妥协、谈判的结果。它主要有两种观点:a.微观权力观把企业组织的战略
制定看做一种实质上的政治活动,是组织内部各种正式和非正式利益团体运用权力、施加影响,进行协商
谈判最后达成协议的结果
b.宏观权力观则把组织看做一个整体,运用整体力量作用于涉及其战略利益的其他团体。
⑧文化学派
文化学派认为战略形成是一个集体思维过程,将战略制定视为观念形态的形成和维持的过程。该学
派认为战略制定过程本质上是根植于组织中的文化及社会价值观的作用,战略是一种观念的形式,文化倾
向于维持现有战略。
⑨环境学派
环境学派认为战略形成是一个适应性过程,重点研究组织外部环境对战略制定的影响,认为环境在
战略形成中扮演中心角色,组织必须适应环境,并且在适应过程中找到自己生存和发展的位置。
育明教育:考研专业课答题攻略
(一)名词解释
1.育明考研名师解析
名词解释一般都比较简单,是送分的题目。在复习的时候要把重点名词夯实。育明考研专
业课每个科目都有总结的重要名词,不妨作为复习的参考。
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2.育明考研答题攻略:名词解释三段论答题法
定义——》背景、特征、概念类比、案例——》总结/评价
第一,回答出名词本身的含义。一般都可以在书本找到。
第二,从名词的提出的背景、它的特征、相似概念比较等方面进行简述。
第三,总结,可以做一下简短的个人评价。
3.育明教育答题示范
例如:“战略人力资源管理”
第一,什么是战略人力资源管理(这是答案的核心)
第二,它的几个特征,并简单做一下解释。
第三,和职能人力资源管理,人事管理等进行对比。
4.危机应
如果出现没有遇到的名词解释,或者不是很熟悉的名词解释,则尽量把相关的能够想到的
有条理的放上去,把最有把握的放在第一部分,不要拘泥于以上的答案框架。
5.育明考研温馨提示
第一,名词解释一般位于试卷的第一部分,很多考上刚上考场非常的兴奋,一兴奋就容易下笔
如流水,一不小心就把名词解释当成了简答题。结果后面的题目
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