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第一手与第二手资料
;【课程标准】
1—5知道第一手资料和第二手资料的不同。
【教学目标】
1、理解第一手资料与第二手资料的概念。
2、理解第一手资料和第二手资料的价值。
3、掌握应怎样利用第一手资料与第
二手资料的基本方法。;过去是怎样被记载下来的;
;1、文献资料 ;;文献资料的范围除了书籍之外，也变得越来越广泛：;2、实物资料 ;说一说:;实物资料：;山顶洞人的针;3、口述资料;端 午 赛 龙 舟;过
去
是
怎
样
被
记
载
下
来
的;历史资料;分辨史料的价值;（1）北京人头盖骨 （2）《论语》 （3）牛郎织女 （4）档案（5）秦始皇陵兵马俑 （6）圆明园遗址（7）明长城 （8）女娲补天（9）《资治通鉴》 （10）日记 ;我们要自觉爱护文物，不损坏文物，在我们的身边有许多文物，我们要学好知识，善于发现文物、保护文物并且要敢于跟破坏文物的行为作斗争。希望大家???够做学习和生活的有心人，学会发现身边的历史，运用多种资料记载身边的历史，将中华民族的历史传承下去。
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