2017-2018学年度高中物理 第3章 相互作用 3 摩擦力课件 新人教版必修1.pptVIP

1．定义：两个相互接触的物体，当它们发生__________或具有__________________时，就会在接触面上产生阻碍__________或____________的力，这种力叫做摩擦力。 2．分类：_________、______________和滚动摩擦力。 1．定义：一个物体在另一个物体表面_______时产生的摩擦。 2．大小：当压力相同时，滚动摩擦比滑动摩擦___得多。 3．应用：滚动轴承。 『判一判』 (1)一个物体在另一个物体表面滑动时，一定产生摩擦力。(　　) (2)摩擦力一定作用于两个相互接触的物体之间。(　　) (3)静止的物体受到的摩擦力一定是静摩擦力。(　　) (4)运动的物体受到的摩擦力一定是滑动摩擦力。(　　) (5)摩擦力一定是阻力。(　　) 解析：滑动摩擦力与正压力有关，在动摩擦因数不变的前提下，正压力越大，摩擦力越大。拖地时使劲向下压拖把，就是为了增加正压力从而达到增大拖把与地面之间的摩擦力的目的，选项C正确，A、B、D错误，故选C。 答案：2.4N 解析：根据F＝μFN，F＝1.2N，因为纸的上下两面都要受到书对它的滑动摩擦力，所以要把纸从书中拉出，拉力至少应为2.4N。 绳结是靠什么性质的力使绳子连在一起或把物体绑在一起？为什么有的绳子不容易“死扣”？ 提示：静摩擦力；动摩擦因数太小(或绳子光滑) 1．产生条件 2．“相对”的含义 “相对”指的是研究对象相对于与其接触的物体而言，即指物体之间的相对静止或相对运动，都是以施力物体为参考系的，而不一定是物体相对地的运动。 3．作用效果 (1)摩擦力阻碍的是接触物体之间的相对运动或相对运动趋势，不一定阻碍物体的运动。 (2)摩擦力可以是阻力也可以是动力，如匀速前进的自行车，后轮受到的摩擦力为动力，前轮受到的摩擦力为阻力。 特别提醒：(1)静止的物体可能受到滑动摩擦力，运动的物体可能受到静摩擦力。 (2)摩擦力的方向可以与物体的运动方向相同，也可以与物体的运动方向相反。 解题指导：正确理解摩擦力的产生条件是解题的关键。 解析：相互挤压的粗糙物体间不一定产生摩擦力，只有相互挤压的粗糙物体间，存在相对运动或相对运动趋势时才有摩擦力，故A错误；只有相对静止的物体才可能受到静摩擦力，只有相对运动的物体才有可能受到滑动摩擦力，故B错误；一个物体在另一个物体表面滑动时，如果接触面粗糙，而又有弹力时才一定有摩擦力，故C错误；摩擦力可以是阻力也可以是动力，比如物体轻轻放在水平运动的传送带上受到的摩擦力就是动力，故D正确。 解析：瓶子不动，处于静止状态，由物体的平衡条件可得手对瓶子的静摩擦力与瓶子的重力等大反向，与手对瓶子握力的大小无关，故B正确；摩擦力的方向始终向上，C错误；握力越大，手越干越粗糙，手对瓶子的最大静摩擦力越大，瓶子越不易滑脱，但并没有改变此时瓶子所受的静摩擦力大小，故A、D均错误。 (1)如图甲所示，用力向右拉A毛刷，毛刷仍静止不动。图中A的毛刷为什么会弯曲？B的毛刷为什么没弯曲？ (2)如图乙所示，用力拉B毛刷。图中A、B毛刷为什么都发生了弯曲？ 提示：(1)A毛刷与地面之间产生了摩擦力；A、B毛刷之间没产生摩擦力。(2)B与A之间和A与地面之间都产生了摩擦力。 (3)力的作用效果判断法：如果相互接触的物体间存在摩擦力，则必有相应的作用效果：平衡其他作用力或改变受力物体的运动状态，可据此确定有无静摩擦力。 (4)相互作用判断法：若甲对乙有摩擦力，则乙对甲也有摩擦力，并且甲、乙所受摩擦力的方向相反。 2．“三步法”判断摩擦力的方向 (1)找出摩擦力的施力物体，并选择此施力物体为参照物。 (2)判断受力物体的相对运动方向或相对运动趋势方向。 (3)根据“摩擦力与其相对运动方向或相对运动趋势方向相反”确定摩擦力的方向。 解析：1.(1)木箱随汽车一起由静止加速运动时，假设二者的接触面是光滑的，则汽车加速时，木箱由于惯性要保持原有静止状态。因此它将相对于汽车向后滑动，而实际木箱没有滑动，说明木箱有相对汽车向后滑动的趋势，所以，木箱受到向前的静摩擦力。 (2)汽车刹车时，速度减小，假设木箱与汽车的接触面是光滑的，则木箱将相对汽车向前滑动，而实际木箱没有滑动，说明木箱有相对汽车向前滑动的趋势，所以木箱受到向后的静摩擦力。 (3)木箱随汽车一起匀速运动时，二者无相对滑动，假设木箱受水平向右的摩擦力，跟木箱接触的物体只有汽车，汽车最多能对它施加两个力(支持力F1和摩擦力F2)，由二力平衡条件知：F1与G抵消，但没有力与F2抵消，不能做匀速直线运动，这与题意矛盾，所以假设错误，即木箱不受摩擦力。 (4)汽车刹车，木箱相对于汽车向前滑动，易知木箱受到向后的滑动摩擦力。 (5)汽车在匀速过程中突然加速，木箱相对于汽车向后滑动，易知木箱受