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2017-2018学年高中生物 第一章 走近细胞 第1节 从生物圈到细胞课时作业 新人教版必修1
第一章 走近细胞 第1节 从生物圈到细胞
一、选择题
1.下列细胞能独立完成各种生命活动的是( A )
A.变形虫 B.人的红细胞
C.人的口腔上皮细胞 D.根毛细胞
[解析] 变形虫为单细胞生物,一个细胞即为一个个体,能独立完成各种生命活动。
2.桃树和大象相比,在生命系统的结构层次上的差别在于前者缺少( D )
A.器官 B.种群
C.组织 D.系统
[解析] 桃树由根、茎、叶、花、果实、种子六种器官组成,与大象相比,缺少系统这一结构层次。
3.下列不属于生命系统的是( C )
A.池塘中的一条鲤鱼B.鲤鱼的肌肉
C.肌肉细胞里的核酸D.湖中的所有生物
[解析] 生命系统分为不同的层次,一条鲤鱼属于个体,肌肉属于组织,湖中的所有生物属于群落。细胞中的某些分子不能单独完成某项生命活动,不属于生命系统。
4.下列叙述错误的是( B )
A.一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的
B.病毒没有细胞结构,也能独立完成生命活动
C.除病毒外,一切生物体都是由细胞构成的,细胞是构成生物体的基本单位
D.单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动,多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成复杂的生命活动
[解析] 生命活动离不开细胞,细胞是生物体结构和功能的基本单位。病毒虽然没有细胞结构,但其生命活动的完成必须依赖于细胞,即病毒必须寄生在活细胞中。
5.某岛屿以及该岛屿周围海域中所有的巴浪鱼,在生命系统的结构层次中分别属于( C )
A.生态系统和群落 B.群落和种群
C.生态系统和种群 D.群落和个体
[解析] 某岛屿既包含该岛屿的所有生物,也包含无机环境,构成生态系统;所有的巴浪鱼,是同种生物的集合,构成种群。
6.下列有关生命系统的叙述,正确的是( C )
A.生命系统中各生物体均具有多种组织、器官和系统
B.生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生命系统
C.生物不一定都属于生命系统
D.肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统的分子层次
[解析] 单细胞生物体不具有多种组织、器官和系统;生物圈是地球上最大的生命系统,而最基本的生命系统是细胞;病毒没有细胞结构,不能独立进行生命活动,故其不属于生命系统;蛋白质和核酸不属于生命系统。
7.据报道,全国多个省、市、地区的玉米患上了“粗缩病”,该病是由灰飞虱传播“粗缩病”病毒引起的。下列有关叙述错误的是( D )
A.“粗缩病”病毒无细胞结构
B.培养“粗缩病”病毒不能用普通的培养基
C.“粗缩病”病毒能借助玉米细胞内的物质和结构进行繁殖
D.“粗缩病”病毒可独立完成生命活动
[解析] 从题干分析可知,“粗缩病”病毒无细胞结构,不能独立完成生命活动,必须靠宿主细胞才能繁殖,因此用普通培养基不能培养“粗缩病”病毒。
8.从生命系统的结构层次分析,下列叙述正确的是( C )
A.细菌只是细胞层次
B.高等动物和高等植物都具有器官和系统层次
C.构成生命系统的结构具有层次性、复杂性和多样性
D.生命系统的结构层次由小到大为细胞→组织→个体→种群→群落→生物圈→生态系统
[解析] 细菌是单细胞生物,既是细胞层次,又是个体层次;高等动物具有系统这一层次,高等植物没有系统这一层次。
9.生命活动离不开细胞,不包括下列内容中的( D )
A.缩手反射的完成是以细胞为结构基础的
B.多细胞生物的生长发育离不开细胞的分裂、生长等生命活动
C.生物与环境的物质和能量交换以细胞代谢为基础
D.HIV的繁殖等生命活动和细胞无关
[解析] 缩手反射的结构基础为反射弧,由多个神经元组成。无细胞结构的病毒只有在活细胞内才能繁殖,离开宿主细胞,病毒就不能进行任何生命活动。
10.某生物学家研究一片草原中的生物群落,他应该研究( B )
A.草原中的全部植物B.草原上的全部生物
C.草原中的全部动植物D.草原上的全部生物及其无机环境
[解析] 生命系统分为不同的层次,群落是其中之一。群落是指一定自然区域内有直接或间接关系的各种生物的总和。因此要研究群落水平的草原,必须研究草原上的全部生物,其中包括动物、植物和微生物。
11.手足口病毒、甲型H1N1病毒、H7N9流感病毒等作为生物的主要理由是( D )
A.它由有机物组成B.它具有细胞结构
C.它能使其他生物致病D.它能复制产生后代
[解析] 病毒不具有细胞结构,它是由蛋白质外壳和内部的核酸组成的简单结构,由于它寄生在其他生物体内依靠复制繁殖后代,所以它是生物。
12.生命活动离不开细胞,对此理解不正确的是( D )
A.没有细胞结构的病毒必须寄生在活细胞内才能繁殖
B.单细胞生物体具有生命的基本特征——新陈代谢、繁殖
C.多细胞生物体的生命活动由不同分化程度的细胞密切合作完成
D.一切生物都由细胞构成
[解析] 选项A中的病毒是具有生命的,但不
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