2017-2018学年高中生物 第五章 细胞的能量供应和利用 第4节 能量之源——光与光合作用课时作业 新人教版必修1.docVIP

2017-2018学年高中生物 第五章 细胞的能量供应和利用 第4节 能量之源——光与光合作用课时作业 新人教版必修1.doc

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2017-2018学年高中生物 第五章 细胞的能量供应和利用 第4节 能量之源——光与光合作用课时作业 新人教版必修1

第五章 细胞的能量供应和利用 第4节 能量之源——光与光合作用 一、选择题 1.光合作用过程中,水的分解及三碳化合物形成糖类所需要的能量分别来自( C ) A.细胞呼吸产生的ATP和光能B.都是细胞呼吸产生的ATP C.光能和光反应产生的ATPD.都是光反应产生的ATP [解析] 光合作用中水的分解发生在光反应阶段,需光能作能源,三碳化合物是在暗反应中还原,其动力来自光反应产生的ATP,还原剂是光反应产生的[H]。 2.番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后,与对照组相比,其叶片光合作用强度下降,原因是( B ) A.光反应强度升高,暗反应强度降低 B.光反应强度降低,暗反应强度降低 C.光反应强度不变,暗反应强度降低 D.光反应强度降低,暗反应强度不变 [解析] 缺镁则叶绿素合成不足,影响了光反应的进行,因此光反应强度降低;由于光反应产生的[H]和ATP减少,间接影响了暗反应的进行,因此暗反应强度也降低。 3.给含氨(NH3)较多的土壤中耕松土,有利于提高土壤肥力,其原因是( C ) A.改善土壤通气,根细胞呼吸加强 B.可增加土壤中N2的含量 C.改善土壤通气,硝化细菌繁殖快,有利于土壤中硝酸盐增加 D.可促进氨的扩散 [解析] 土壤中硝化细菌能将NH3逐步氧化为NO和NO,增加土壤肥力,NO可被植物根系吸收用以合成蛋白质等物质。 4.夏季晴朗的一天,甲乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如图所示。下列说法正确的是( D ) A.甲植株在a点开始进行光合作用 B.乙植株在e点有机物积累量最多 C.曲线b~c段和d~e段下降的原因相同 D.两曲线b~d段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭 [解析] 本题以坐标图为载体,考查了影响光合作用的环境因素、光合作用与呼吸作用之间的关系和对光合作用曲线分析的能力。图中,a点为甲乙植株的光的补偿点,此时,光合作用强度等于细胞呼吸作用强度,A错误;有机物积累最多的时间是傍晚(图中18:00点)时的点,此前的光合作用大于呼吸,进行有机物的净积累,此后细胞呼吸将大于光合,出现有机物净消耗,B错误;曲线b-c段下降,是因为光照过强,蒸腾作用旺盛,导致气孔关闭,导致CO2供应不足,光合作用强度下降,而d-e是因为光照强度减弱,光合作用强度降低,C错误。 5.某研究组获得了水稻的叶黄素缺失突变体。将其叶片进行了红光照射光吸收测定和色素层析条带分析(从上至下),与正常叶片相比,实验结果是( B ) A.光吸收差异显著,色素带缺第2条 B.光吸收差异不显著,色素带缺第2条 C.光吸收差异显著,色素带缺第3条 D.光吸收差异不显著,色素带缺第3条 [解析] 光合作用时,叶绿体中的叶黄素不吸收红光,因此缺失叶黄素对光吸收的影响不大;经过纸层析法的分离,叶黄素在滤纸条上位于第2条色素带。 6.美国科学家恩格尔曼设计了一个实验研究光合作用的光谱。他将棱镜产生的光谱投射到丝状水绵上,并在水绵悬液中放入好氧细菌,观察细菌的聚集情况。他得出光合作用在红光区和蓝光区最强。这个实验的结论是( B ) A.细菌对不同的光反应不一,细菌集中的地方,细菌光合作用强 B.好氧细菌集中的地方,O2浓度高,水绵光合作用强 C.好氧细菌集中的地方,产生的有机物多,水绵光合作用强 D.好氧细菌大量消耗O2,使水绵光合作用速率加快,则该种光有利于光合作用 [解析] 好氧细菌集中的地方就是O2多的地方,O2是光合作用的产物,所以此处的光合作用强。该实验的思路就是以好氧细菌聚集为观察指标,代表O2的释放情况,表明光合作用在哪种光区最强,而与产生有机物的多少无关。 7.(2016·湖北黄冈高三期末)如图所示,甲图和乙图表示某植物在适宜的CO2浓度下光合速率与环境因素之间的关系,下列相关描述中错误的是( D ) A.甲图中,在A′点限制光合速率的主要因素是光照强度,在B′点限制光合速率的主要因素是温度 B.从乙图可以看出,当超过一定温度后,光合速率会随着温度的升高而降低 C.温度主要是通过影响酶的活性来影响光合速率的 D.若光照强度突然由A变为B,短时间内叶肉细胞中C3的含量会增加 [解析] 甲图表示光照强度和温度对光合速率的影响,乙图表示温度对光合速率的影响。分析甲图中某点的限制因素时,要看曲线是否达到饱和点。如果没有达到饱和点(如A′点),则限制因素为横坐标表示的因素,即光照强度;当达到饱和点以后(如B′点),则限制因素为横坐标表示的因素以外的其他因素,如温度。当光照强度突然增强时,光反应速率加快,产生更多的[H]和ATP,短时间内C3的还原速率加快,而CO2的固定速率不变,故C3的含量会减少。 8.如图所示,图甲表示某种植物光合作用强度(用CO2吸收量表示)与光照强度的关系,图乙表示该植物叶肉细胞的部分结构(图中m和n代表两种气体

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