2015年球溪镇小学关爱留守儿童工作计划.docVIP

2015年关爱留守儿童工作计划指导思想根据县有关关爱留守儿童的文件精神，结合我留守儿童成长状况及实际需求，更好地发挥等组织的功能，更好地开展关爱留守儿童工作，关注留守儿童的健康成长，深入推进留守儿童心理健康教育，特制定本计划。工作目标通过对留守儿童基本情况及普遍问题的调查、分析与研究，建立健全留守儿童工作档案，找到影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。同时，要加强领导，形成合力，大力宣传，建立目标责任制和完善的工作考评制度，不断提高我校关爱留守儿童工作的水平和成效。1、建立留守儿童档案，使留守儿童建档率达100％2、留守儿童入学率、巩固率均达100％；3、关爱留守儿童，开展结对帮扶活动，从学习、生活和心理等方面帮助留守儿童，促进留守儿童生理和心理健康成长，乐于学习。三、主要措施第一步、建立关爱档案。对本“留守儿童”情况进行摸底调查，详细了解留守儿童学习成绩、爱好、家庭情况、家长务工地点、联系电话、监护人等情况，建立留守儿童信息库。在争取到了县、乡两级政府的大力帮助下，制定具体帮扶方案，对“问题留守儿童”、“困难留守儿童”作为重点帮扶对象进行关爱。第二步、构建关爱网络。第三步、搭建关爱平台。一是以级网络为平台，做一名“联络员”，开通“亲情视频”，让留守儿童与父母每周进行一次视频交流，接受亲情关爱；二是以远程教育终端站点为平台，做一名“播放员”，每月组织一次留守儿童观看励志教育专题片，引导他们树立远大的理想和正确的世界观、人生观和价值观；三是以为平台，做一名“管理员”，全天候为留守儿童开放，激发他们的学习兴趣和积极性；四是以留守儿童活动室为平台，做一名“组织员”，利用节假日，组织各种有益留守儿童身心健康和成长的文体娱乐活动。第四步、开展关爱活动。积极开展“代理家长”、“爱心妈妈”、“临时爸爸”等关爱活动，为留守儿童购买书包、文具、衣服、食品等学习生活用品，尽力为留守儿童解决实际困难，让留守儿童在帮扶和关爱下快乐健康成长。工作安排1、一月份，对留守儿童家长、监护人进行知识讲座，培训一次。 2、二月份，精心组织召开全校性的家长会，还根据不同年龄段的儿童特点召开小型家长座谈会，形成学校、家庭共同教育合力。 3、三月份，开展家长进课堂活动，每年有计划地安排部分家长进入课堂随堂听课，让家长参与到学生的教育工作中。 4、四月份，向全体师生员工发出“奉献您的爱心，牵手留守儿童”的倡议，让我们共同努力对留守儿童品德、学习、生活、安全、身心健康给予关注。让留守儿童快乐成长。 5、五月份，我校对留守儿童家庭比较困难学生，通过儿童、教师捐款形式，减免生活补助等形式给予他们帮助，解决留守儿童生活困难。 6、六月份，开展庆“六·一”活动，让留守儿童参与集体活动，体会集体的温暖，并教育留守儿童假期中的安全意识。 7、九月，学校开展一些有益于留守儿童健康成长活动，如：举行文艺会、体育运动会、歌唱比赛、演讲比赛等。 8、十月份，关注留守儿童，通过采取一些有效措施使留守儿童“留心”在学校，对老师、同学信任，对学校产生依赖感。 9、十一月份，学校注重亲情培养，设立亲情室，开设亲情电话或网络视频，确保每月让每位留守儿童与父母通一次电话、视频交流。加强学生、家长、教师三者之间的联系与交流。 10、十二月份，学校开展“牵手留守儿童”活动，以班级为单位建立“留守儿童”互助小组，负责对“留守儿童”的心理、生活帮助。留守儿童工作总结留守儿童工作档案整理。留守儿童工作经验交流及论文撰写。 2016年关爱留守儿童工作计划一、指导思想 以践行“三个代表”重要思想和全心全意为人民服务为宗旨，关注和谐发展,服务经济，共创美好未来为落脚点,奉献一片爱心，让留守儿童在健康和谐的环境中茁壮成长。二、活动内容(一)目标任务针对我留守儿童得不到直接监护人的关爱，加之农村孩子的爷爷、奶奶、外公、外婆因年老体弱或文化水平较低，无法担负起教育辅导孩子的责任，他们的生活习惯比一般家庭孩子差一些，有的成绩明显下降.如何确保留守儿童不失学、不违法犯罪，同时让外出务工的父母安心挣钱，这就需要学校、社会、家庭共同关注。(二)工作内容我们深深体会到大多数农村农民外出赚钱，解决了贫困问题，但对留守儿童的成长，却带来了许多负面影响，在建立和谐社会和城市化进程中，留守儿童的教育困惑，逐渐凸现出来，这不仅是一个家庭自己的事，更是全社会应关注的大事。 1、留守儿童家长教育能力与孩子自身发展的需求有差距。据调查，凡外出务工的夫妇家庭没有时间过问孩子的学习和生活，对孩子的需求、交往、兴趣关注很少，更谈不上给儿童精神上的慰藉和知识上的辅导。 2、营造关心留守儿童的社会环境。妇联、团委、镇政府是社会群团组织，我们组织这一次活动,意在呼吁社会力量，