2016——2017学年度第一学期工作计划.docVIP

学校工作计划 （2016～2017学年度第一学期） 大连市普兰店区第九中学 2016年9月 学校工作计划 （2016～2017学年度第一学期） 一、指导思想 以习近平总书记系列讲话精神为指导，深入贯彻党的教育方针，坚持以人为本，德育为先，教学为中心的原则，树立提高学校教育教学质量意识，深化教育教学改革，抓好课堂转型，师资队伍建设，学生养成教育和励志教育，教学质量管理工作，促进学校可持续发展。 二、目标任务 1、加强干部和教师队伍建设，提高管理水平和服务质量； 2、抓教学常规工作，促进教学质量的进一步提高； 3、加强教科研工作力度，使我校的教科研工作尽快步入规范化； 4、以社团建设为着眼点，突出体育生和美术生的培训； 5、继续深化课堂教学改革，完善各学科课堂教学模式和5环节习题课课堂教学模式； 6、努力开足、开齐国家课程，尽力创造条件，校本研修，开设有学校特色的校本课程； 7、尽力克服困难，力争进行教学组织形式的变革，努力实行走班制的试点工作； 8、抓两考的备考工作，精选试题，做到精讲，注重实效； 9、继续完善励志育人模式，力争做出特色； 10、重视研究性学习的重要性，真正让学生深入实践，参与到每次活动中，完成各自的分工任务；重视学生社团建设和发展，勇于参加综合素质大赛、一师一优课的活动。做到活动有计划，事后有总结。 11、加强党风廉政建设和师德教风建设； 12、强化学校安全工作，搞好学校安全隐患的排查和师生的逃生演练工作； 13、进一步加强财务和校产管理，发挥有限资金的最大效益； 三、重点工作 干部队伍建设： 1、学校党支部和校委会的成员要自觉加强政治理论和业务理论学习。通过学习真正提高科学管理水平，发扬雷厉风行的工作作风，树立优质高效的工作意识，坚持周五行政干部学习制度。 2、加强党的作风建设和组织建设，进一步提高党员干部的思想觉悟，开展“四个领先”活动，即理念领先、修养领先、学习领先、业务领先，真正发挥党员干部的先锋模范作用。 教师队伍建设： 1、强化理论学习，更新教育观念。认真学习新课程标准和现代教育教学理论。每月举办二次全校性教师业务学习，每周以学科组为单位的二小时理论学习时间。 2、增强师德意识，提高师德修养。加强职业道德教育，大力倡导六种意识：育人为本意识、教学服务意识、情感激励意识、过程展现意识、自我调控意识、不断学习意识，积极开展家长，学生评教等活动，评议结果纳入教师量化考核，以评议促养成。 3、加强教师的培训，提高教师文化层次。鼓励并选派教师参加国家、省、市组织的骨干教师培训，加强校本培训，形成人人想学、自觉好学、终身学习的风气。 4、提高教师业务能力，提升教师教学水平。 （1）、提高驾驭教材的能力。要在备课、教案设计中，提高研究、处理、利用教材的能力，在课堂中，提高实际运用的能力。 （2）、提高运用现代教育手段的能力。加强教师运用现代教学技术的培训，提升教师运用现代化教学的水平，积极组织教师进行培训，使所有专任教师和领导学会熟练应用计算机进行备课、办公和下载资料。 （3）、提高教师教研教改能力。积极推动“问题即课题，教学即教研，成果即成长”为核心的群众性教科研活动。使每位教师树立起“科研兴教，科研兴校”的意识，完善5121课堂教学模式，推行5环节习题课教学模式，使教师能在课堂上运用好模式，向科研要质量，努力提高教师的教研水平。 5、加强青年教师的培养力度，为青年教师的快速成长搭建平台。充分发挥师带徒作用，加强学习，真抓实干，尽力为青年教师提供展示教学水平的舞台和外出学习的机会，让他们尽快脱颖而出，担当学校教育教学的重任。 6、健全学校管理的各种激励机制和学生的成绩评价机制，以此来调动教师工作的积极性和学生学习的主动性、积极性。 德育工作： （一）加强德育队伍建设 1、加强校园德育环境建设。一是加强德育工作领导，进一步发挥德育处的指导作用，保障德育工作顺利开展。二是建设好一支坚强有力的班主任队伍，发挥其核心管理作用，做到随时、随地、随事对学生进行教育，坚持教学、服务、管理三位一体的育人原则。 2、加强对班主任工作的管理和指导。①坚持每月一次班主任例会制度，总结经验和不足、布置工作。②加强班主任理论学习，搞好成功经验的总结和推广工作。大力加强班主任的培训和教研工作，利用每月的班主任例会时间，组织班主任集体学习，适时举办班主任交流和论坛。③做好班主任工作的布置、督促、检查与总结，及时向班主任本人反馈其班级管理信息。④通过对班主任各项工作检查、学生代表、学生家长等多种反馈信息，在公正、公平、公开的基础上考核班主任工作，激浊扬清。⑤加强班主任自身修养，注意自我形象的言传身教作用，努力提高自身的人格魅力。 3、搞好学生会录用与管理、工作指导与培训，形成以学生管理学生，以学生教育学生，以学生服务学