2017年(水滴系列)高中生物 第六单元 遗传的分子基础 第19讲 基因的表达课件.pptVIP

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  • 2017-07-25 发布于河北
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2017年(水滴系列)高中生物 第六单元 遗传的分子基础 第19讲 基因的表达课件.ppt

2017年(水滴系列)高中生物 第六单元 遗传的分子基础 第19讲 基因的表达课件

2.(2016·四川内江四模)图甲为中心法则及其发展示意图;图乙表示医学上常使用抗生素治疗由细菌所引起的疾病示意图,图中①~⑤分别表示不同抗生素抑制细菌的作用情况,a~c分别表示某种生理过程。下列说法正确的是(   ) A.图甲中,与①相比②过程特有的碱基配对方式是A—T B.图乙中①表示促进细菌细胞壁的形成 C.图乙中③④分别表示抑制细菌DNA复制和转录 D.吞噬细胞和根尖分生区细胞均有图甲中过程①②③ 解析:图甲中,①表示DNA分子的复制,其碱基互补配对方式为A—T、T—A、C—G、G—C,②表示转录过程,其碱基互补配对方式为A—U、T—A、C—G、G—C。因此,与①相比②过程特有的碱基配对方式是A—U;图乙中由于①~⑤分别表示不同抗生素抑制细菌的作用情况,因此①表示抑制细菌细胞壁的形成;图乙中,a表示DNA的自我复制过程,b表示转录形成RNA的过程。因此,图乙中③④分别表示抑制细菌DNA复制和转录;吞噬细胞已经高度分化,不再分裂,因此不会发生①DNA的复制过程。 C 生物 第19讲 基因的表达 考情分析·备考导航 2015全国Ⅱ卷T29 2.基因与性状的关系(Ⅱ) 2016全国Ⅱ卷T2;2015全国Ⅰ卷T1、T5;2014全国Ⅱ卷T5;2013全国Ⅰ卷T1、T4;2012全国卷T1 1.遗传信息的转录和翻译(Ⅱ) 全国卷六年考题分值 统计 全国卷六年考题统计 最新考

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