如何充分发挥党校在反腐倡廉教育中的阵地作用.docVIP

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如何充分发挥党校在反腐倡廉教育中的阵地作用

如何充分发挥党校在反腐倡廉教育中的阵地作用 党校作为干部培训和理论研究的阵地,在反腐倡廉建设中处于重要 论文联盟HTTp://www.LWlM.cOm地位,具有不可替代的作用。近几年来,农二师党校在反腐倡廉教育活动中,在实践中探索,在创新中发展,为充分发挥阵地和主渠道作用,努力做好以下几方面的工作,反腐倡廉的教育职能作用得到了较好的发挥。 一、充分认识教育在预防腐败中的基础性作用 反腐倡廉是一项系统工程,需要教育、制度、监督多管齐下才能奏效。教育、制度、监督是一个相互联系的有机整体,但三者又各有不同的功能和作用,教育是预防腐败的重要手段和基础性工作,在其中起着基础性作用。2005年,党中央颁布的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》,把教育作为和制度、监督并重的三个重点,列入了惩防体系建设的范畴,充分说明了教育在预防腐败中的重要作用。新时期,农二师党校充分认识到教育在反腐倡廉中的地位和作用,为发挥好反腐倡廉阵地和主渠道作用奠定了坚实的思想基础。 1、教育对确立反腐倡廉的思想观念起着潜移默化的作用。 腐败行为发生与否,主要取决于行为主体的思想动因,而净化人的思想,必须依靠长期的思想教育。教育与法制等其他手段不同,不具有强制性,其功能的实现并不一定立竿见影,但它润物细无声,潜移默化地渗透进人们的思想,长期持久地影响着人们的行为。思想教育有助于形成稳定的价值取向,既作用于人生的每一个阶段,又影响着整个人生,共产主义的理想和中国特色社会主义的信念、全心全意为人民服务的宗旨在人们的思想中一经形成,就会产生强大的力量。因此坚持不懈地对党员干部进行思想教育,使他们树立科学的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观,就能使他们端正自己的从政行为,自觉抵御和防止腐败。 2、教育对廉政行为的养成发挥着导向作用。 思想教育的导向是多方面的,例如理想信念导向、道德规范导向和法律法规导向等等。理想信念导向是通过思想教育,帮助人们形成正确的理想信念,并通过理想信念来激发动力、指导行为。理想信念的确立,不是在短时间内经过一两次教育就可以实现的,需要长期的反复教育。坚持不懈地对广大党员干部进行思想教育,有助于他们树立起正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观,增强拒腐防变和抵御风险的能力。道德规范导向是通过道德原则、道德规范、道德习惯,以社会舆论、道德教育和道德修养的方式进行行为导向,在全社会形成反腐倡廉的浓厚氛围,促使广大党员干部自觉改造主观世界,陶冶道德情操,提高精神境界,做到清正廉洁。法律法规导向则通过思想教育,帮助人们培养和形成法律意识,明确可为和不可为的行为界限,规范党员干部的思想和行为,使他们远离腐败。 3、教育是构筑拒腐防变思想道德防线的根本途径。 加强教育是拒腐防变的第一道屏障。开展党风廉政建设和反腐败斗争,对极少数腐败分子要严厉惩处,使他们在党内无藏身之地;对绝大多数党员干部来讲,则要立足于教育,着眼于防范,这是党风廉政建设和反腐败斗争的根本着眼点。从主观上说,放松世界观的改造,背弃理想信念,是一些人堕落为腐败分子的根本原因。构筑拒腐防变的思想道德防线,同构筑党纪国法防线一样重要。全面的经常性的教育,是促使党员干部打牢思想政治基础、筑牢思想道德防线的重要保证。反对腐败,教育是基础,制度是保证,监督是关键,这是我们党总结反腐败工作得出的一条重要经验。注重发挥教育在反腐倡廉中的特殊功能,将惩治、预防与教育有效结合起来,促进良好社会风气的形成和政府的廉洁高效,也是一些国家和地区反腐败实践的成功经验。 4、教育是筑牢拒腐防变思想道德防线的重要手段 思想是行动的先导。腐败是剥削阶级的人生观、价值观的反映,与党的纲领、性质、宗旨格格不入,是党风不正的集中表现。纵观这些年查处的腐败分子,大多是先在思想上蜕化变质,世界观出现问题,继而在行动上开始堕落。从根本上来说,是因为这些党员干部思想入党问题未能很好解决,全心全意为人民服务的宗旨在头脑中没有扎根。所以,反腐败要从思想教育开始,通过道德教化和法制教育,从思想上解决不想贪的问题。通过学习教育,使广大党员在改造客观世界的同时,不断改造自己的主观世界,牢固树立共产主义的世界观、人生观、价值观和权力观、政绩观,解决思想入党问题,从根本上夯实廉洁自律的思想基础,筑牢拒腐防变的思想道德防线,增强党员干部全心全意为人民服务的自觉性。 5、教育是增强党员干部拒腐防变能力的重要途径 提高党的拒腐防变能力,是党面临的两大历史性课题之一。各级领导干部既是党和国家事业的中坚、党的路线方针政策贯彻落实的骨干、人民赋予的各方面权力的主要行使者,同时也因此而成为腐败分子进攻的主要目标,经受着各种各样的考验,这就对党员干部的拒腐防变能力提出了挑战。通过系统的学习教

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