- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
试验一渐开线齿轮的范成试验
渐开线齿轮的范成实验
一、实验目的
1.模拟用范成法切制渐开线齿轮的过程;
2.进一-步了解渐开线标准齿轮产生根切的原因和变位齿轮的概念。
3.分析比较标准齿轮和变位齿轮在形状和几何尺寸等方面的异同点。
二、实验仪器结构及工作原理
加工齿轮的方法很多,范成法是以齿轮啮合原理进行加工齿轮的常用方法。范成法加工齿轮是利用一对齿轮互相啮合时,齿廓曲线互为包络线的原理。齿轮轮坯的瞬心线(加工节圆)和齿条刀的瞬心线(加工节线)对滚,刀具齿斑即可包络出被加工齿轮的齿廓。范成法加工齿轮时,需将刀刃形成包络线的各个位置记录下来,才能看清轮齿的范成过程,做本实验时,用图纸做轮坯,用齿轮范成仪来实现刀具与轮坯的对滚,再用笔将刀刃的各个位置画在轮坯上,就 图1
清楚地显示出轮齿的范成过程。齿轮范成仪的构造如图1所示。
圆盘l绕固定在机架上的轴心O转动,刀具2利用圆螺母4和拖板3固联,圆盘l的背面固联一齿轮与拖板3上的齿条相啮合。当拖板3在机架导轨上水平移动时,圆盘l相对与拖板3转动,完成范成运动。松开圆螺母4后,刀刃2相对于被加工齿轮3可径向移动,可以调控齿条刀具中线和齿轮分度圆之间的径向距离,则切制出标准齿轮或变位齿轮。圆螺母5用来把作为轮坯的图纸固定在圆盘l上。
三、实验设备
1.齿轮范成仪一台;
2.直径200mm白纸一张;
3.普通测量尺及圆规、铅笔、量角器(学生自备)。
四、实验步骤
1.测量确定范成仪上齿条刀具的模数、齿形角、齿顶离系数和顶隙系数;
2.确定被加工齿轮的齿数并计算被加工齿轮的几何尺寸;
3.在图纸上画出被加工齿轮的分度圆、基圆、齿顶圆和齿根圆(只画180o);
4.把作为轮坯的图纸放在圆盘l上,用圆螺母5将其压紧;
5.切制标准齿轮。
1)调制刀具2的位置,使工具中线与被加工齿轮的分度圆相切;
2)把刀具移向左端,使刀具的齿廓退出齿顶圆,用铅笔描下刀具往此位置的齿廓,然后当刀具向右移动2~3mm时,重复描下齿廓,一直到包络出两个完整的轮齿为止;
6.观察切制出来的标准齿轮齿廓有无根切;
7.切制变位齿
1)根据被切齿轮的齿数计算出不产生根切的最小变位系数。调整齿条刀的径向位置,将其向远离轮坯中心的方向移动一段距离(等于它的变位量);
2)拧松圆螺母5,将图纸转过180o,再拧紧圆螺母5
3)按范成标准齿轮同样的方法,形成两个完整的轮齿。
8.观察切制出来的变位齿轮齿廓有无根切;
9.松开圆螺母5,取下图纸,在切制出的两个齿轮上分别标明分度圆半径r、齿顶圆半径ra,基圆半径rb、齿根圆rf、分度圆齿厚s、分度圆齿槽宽e的值。
您可能关注的文档
最近下载
- 湖北省武汉市十一初级中学2024-2025学年七年级上学期10月月考英语试卷(含答案,无听力音频听力原文).pdf VIP
- T_ZJATA 0033-2025 塑胶玩具中双酚类和烷基酚类物质迁移量的测定 液相色谱-串联质谱法.docx VIP
- 《“探界者”钟扬》精品教案精品教案.doc VIP
- 知识点汇总_古代汉语.pdf VIP
- 活动执行质量保障措施方案.pdf VIP
- 2024年新课标人教版小学体育水平三全册教案.docx
- 2025年注册安全工程师《法律法规》30个必考点终极预测与高仿真模拟题库.pdf
- 2024-2025学年初中数学六年级上册(2024)鲁教版(五四学制)(2024)教学设计合集.docx
- T_ZJATA 0033-2025 塑胶玩具中双酚类和烷基酚类物质迁移量的测定 液相色谱-串联质谱法.pdf VIP
- T_ZBXH 141-2025 甜菜旋幽夜蛾防控技术规程.pdf VIP
文档评论(0)