学年度第学期自然与生活科技领域第.PDFVIP

新北市立江翠國民中學 104 學年度第 2 學期自然與生活科技領域第 3 次定期考查 測驗說明 1. 範圍：康軒版第 2 冊 4-4 至 第6 章 (p.99—p.181) 正卷 2. 本試卷共2 張，4 面(雙面印製) 3. 全部試題共40 題，為單一選擇題，請以2B 鉛筆將正確答案的代碼畫在答案卡上。 一、基本選擇題 （每題3 分，共60 分） 11.下列何者較符合 「族群」的定義 ？(習 5-1) (A)台南 四草的紅樹林 1. 請問陸域生態系分為沙漠、草原、森林的主要依據 (B) 池塘中的所有魚類 為何 ？習( 5-5) (C) 池塘中所有的福壽螺 (A) 雨量 (B)日照 (C)高度 (D)地質 。 (D)停車場中所有同型的汽車 。 2. 請問在生態系中，族群的減少與消失，以及增加或 12. 小江要估算森林中兔子的數目，他先捉了 20隻兔 出現等變化，稱為何者 ？(5-1) 子，綁上腳環後再放回森林；一週後再度設置陷阱， (A)演化 (B)消長 (C)群集 (D)生物多樣性 共捉到45隻兔子，而其中有 1隻帶有腳環，請問 3. 大氣中的碳元素是藉由哪一種方式進入植物體內？ 這個森林的兔子大約有幾隻？習活( 5-1) 習( 5-3) (A) 80 (B) 180 (C) 225 (D) 900 (A) 燃燒化石燃料 (B)呼吸作用 13. 「評估現存生物的瀕危等級，並定期發布瀕危物種 (C) 光合作用 (D) 微生物分解 。 紅色名錄供世界各國參考」，請問此一任務主要由 4. 請問下列生物哪些屬於刺絲胞動物門 ？(4-5) 下列何種組織或公約負責 ？習( 6-2) (A) 海星、海膽 (B)水母、海葵 (A) 生物多樣性公約 (C) 珊瑚、海膽 (D)水母、海參 。 (B) 拉姆薩國際濕地公約 (C) 世界自然保護聯盟 IUCN 5. 以台灣 而言，下列何者不是外來種生物 ？(6-2) (D) 瀕危野生動植物種貿易公約 CITES 。 (A) 銀合歡 (B)美國螯蝦 (C) 綠繡眼 (D)小花蔓澤蘭。 14.有關生物獲得氮元素的方式，下列何者正確 ？習( 5-3) 6. 下列特徵中，哪一項是爬蟲類比兩生類更能適應陸 (A)動物可以直接利用空氣中的氮氣 生環境的原因之一？習( 4-5) (B) 多數植物直接利用空氣中的氮氣 (A)體溫恆定 (B) 體外受精 (C) 植物吸收某些微生物轉換的含氮物質 (C)卵不具卵殼 (D) 體表具有鱗片或骨板 (D)動物可吸收某些微生物分解生物遺體所產生 7. 請問台灣的哪一座國家公園是以保護黑面琵鷺的 的含氮物質。 棲地為其特色 ？習( 6-2) 15.種子植物因為具有下列哪項特徵，所以分布範圍比 (A)雪霸國家公園 (B)墾丁國家公園 蕨類植物廣，並且稱霸植物界？習( 4-4) (C) 玉山國家公園 (D)臺江國家公園 。 (A) 具有根、莖