学童课辅－学习心得陈佳宜.PDFVIP

學童課輔－學習心得 陳佳宜 課輔之初抱著既期待又怕受傷害的心情幫忙學童，一開始很緊張，很怕自己 會教不好，無法幫忙學童解決課業上的問題，然而也害怕學童不聽話，沒有調整 自我學習的心態，因此非常小心翼翼。 第一次參加這樣的活動感覺很新鮮，不過也遇到了一些困難，教導的第一位 學童非常的頑皮、任信，不太理會我的教導內容，或是只有在跟他聊天時他才會 特別專心，甚至是剛上課就想要玩遊戲一點也不想上課，這些問題真的都讓我感 到很頭痛，但是，這或許是對自己的一種磨練，因為不可能每一個人都可以遇見 自己心中的理想學生，所以必須慢慢的去摸索、適應這樣的狀況，即使是一點點 的進步，對我而言就是最大的收穫，而後來也發現把學童當朋友一樣的聊天反而 很快能讓彼此建立良好的關係，並且更加了解學童的家庭狀況、性格及學童的思 考。 第二次就比較幸運，第二位學童是一個非常乖巧、聽話、個性溫和，很有責 任心的小孩，即使犧牲下課時間也要把功課寫完，對於自我要求很高。而且她也 非常的聰明，遇到不會的問題只要稍微指導，她就能理解、融會貫通並且舉一反 三。除了課後輔導外，我們還會互相交換心情，訴說最近發生什麼有趣的事或是 有什麼好笑的笑話，或者是學校的一些事物，這些的話題都拉近我們之間的距 離，讓彼此更加熟悉和熱絡。最讓我感動的事是小朋友非常的貼心，為了感謝我， 會帶小糖果與我分享，並提醒我下次課輔時間一定要來，讓我覺得很感動、開心， 意義非凡。 輔導這兩位學童之後，更瞭解怎麼與學童互動與溝通，有時候需要給他們自 己的空間，談談自己的事，多了解他們的狀況，如此ㄧ來可以吸引學童的注意， 也可以讓他們更信任你，在心靈方面能得到慰藉和依賴。並且如何讓學童能理解 你在講什麼是一件非常有挑戰的事，因為自己能理解和教到學童能理解而且聽的 懂有很大的不同，所以如何適當的表達是這次服務後很有收穫的地方，應要在這 方面更加的練習、加強，提升自己的能力。對於未來在職場上，不管面對任何人 事物，都要有適當的表達能力，才能維持人與人之間良好的溝通和互動。因此， 在教導學童的過程中，不只是學童學習到新的知識新的解題方法，自己也能學習 到如何幫學生克服自己的問題，並且將題目按部就班的講解，使學童的學習是循 序漸進的，這樣對於學童才是有益的。 在這次服務中，從一位課輔人員的談論中得知，他自己以前也是受到家扶中 心幫助的孩童，能親身體驗這過程，受了這麼多人的幫助和關懷，所以長大後也 要盡一份自己的力量，回饋給需要受到照顧的孩童。因此讓我了解到自己的成長 環境、家庭狀況等是如此良好、完善和健全，也應該以正常化的角度讓這些弱勢 的孩童受到關愛，讓學童感受到社會的關懷與愛心，及學習如何關懷學生，得到 自我成長的機會，即使是一個小小的幫助，對於我們來說似乎沒有什麼，但對於 學童們卻是非常具有意義的。 最後，有了這次社區服務的經驗，讓我更了解大社鄉這個地區的文化、結構 和資源，了解社區有待解決的問題，進而發揮自己的專長和能力，希望在改善過 程中有所幫助，並且進一步將這次所學習到的應用於自己的社區，建立一個健全 的生活環境。