小马过河课件第一课时.ppt

小 马 过 河 识 字 方 法 金钥匙 猜字 例： 小马驼起口袋。这个字念什么呢？肯定不是背，那就是驼。（tuó） 金钥匙 猜字 1、河水哗哗（ ）地流着。 2、昨天，我的一个伙伴就是在这条河里 　 淹（ ）死的！ 3、牛伯伯，这条河，我能趟（ ） 　过去吗？ 匹　哗　难　浅　没　深　叹　顺 利　带　挡　拦　死　伴　甩　仔　亲 匹　哗　难　浅　没　深　叹　顺 利　带　挡　拦　死　伴　甩　仔　亲 没 老牛说：“水很浅，刚没（ ）小腿，能过去。” 小马低下了头，说：“我……我没（ ）想过。” 深 浅 1、老牛认为河水很浅。 2、松鼠认为河水很深。 词语 造句 顺利 吃惊 亲切 自言自语 自　自　 词语 根据课文内容填空 小马（ ）地接受了妈妈交代的任务，非常（ ）帮妈妈做事。路上，当它遇到一条小河时，它（ ）了。松鼠说小河曾经淹死过它的伙伴，小马很（ ），（ ）停住脚步。回家后，妈妈（ ）地告诉它，亲自试一试，就知道河水的深浅。最后，小马（ ）地来到了磨坊。 带　挡　拦　死 伴　甩　仔　亲 你发现了吗？ 扌+ 兰 = 扌 + 当= 亻+ 半 = 亻 + 子= 特 持 宝 盒 录 志 美 事 默读的方法 1、 嘴不出声，不用手指。 2、 用眼睛快速看，脑子迅速想，加快阅读速度。 默读课文 边读边想 1、 课文共有（ ）个自然段。 2 、小马（ ）次来到河边。第一次，它遇到（　　）和（　　）。老牛说河水（　），松鼠说河水（　），小马没了主意，只好回家问妈妈。第二次，小马亲自试了试，终于（　　）了。 默读课文 边读边想 1、 课文共有（ ）个自然段。 2 、小马（ ）次来到河边。第一次，它遇到（　　）和（　　）。老牛说河水（　），松鼠说河水（　），小马没了主意，只好回家问妈妈。第二次，小马亲自试了试，终于（　　）了。 磨坊： 匹 （pǐ） 小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮妈妈做事。” 一蹦一跳 、蹦蹦跳跳 、又蹦又跳 你能用“连蹦带跳”造句吗？ 妈妈要带我去上海看世博会，我高兴地连蹦带跳。 小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮妈妈做事。” 老马高兴地说:“那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。” 有一天，老马对小马说：“你已经长大了，能帮妈妈做点事吗? ”小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮妈妈做事。”老马高兴地说:“那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。” 给生字标出正确的读音 1、他做事总爱磨（ ）磨蹭蹭的。 2、跑长跑可以磨（ ）练人的意志。 3、村子前面有一盘石磨（ ）。 4、爸爸把刀磨（ ）得很锋利。 5、麦子要先磨（ ）成面，才能吃。 量词填空 一（ ）牛一（ ）河一（ ）树 一（ ）松鼠 一（ ）麦子 一（ ）马棚??一（? ?）磨房???? 一（ ）老马??一（ ）小马　?　　 作 业 1、有感情地朗读课文的第一、 二自然段。 2、认真书写本课生字，每字 写两遍，组两个词。 甩 甩 用 甩 组词 甩开 甩掉 甩尾巴 小马过河 　　马棚里住着一匹(pǐ)老马和一匹小马。 　　有一天，老马对小马说：“ 你已经长大了，能帮妈妈做点事吗? ” 小马连蹦带(dài)跳地说：“怎么不能？我很愿意帮妈妈做事。”老马高兴地说:“那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。” 　　小马驮起口袋，嗒嗒嗒往磨坊跑去。跑着跑着，一条小河挡(dǎnɡ)住了去路，河水哗(huā)哗地流着。小马为难(nán)了，心想：我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她，那多好啊！他向四周望望，看见一头老牛在河边吃草。小马跑过去，问道： “牛伯伯，这条河，我能趟过去吗？”老牛说：“水很浅(qiǎn)，刚没(mò)小腿，能过去。” 　　小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备趟过去。突然从树上跳下一只松鼠，拦(lán)住他大叫：“ 小马！别过河，别过河，河水会淹死(sǐ)你的！”小马吃惊地问：“水很深(shēn)吗？” 松鼠认真地说：“ 当然啦！昨天，我的一个伙伴(bàn)就是在这条河里淹死的！” 小马连忙收住脚