教师礼仪培训内容...docVIP

教师礼仪培训内容 （一）站姿 左脚指向10点，右脚指向12点，左手搭在右手上，双手自然弯曲但不能松懈，食指伸直，保持紧张状态。收紧腹肌，挺直脊背，略收下额。 注意事项；欠身致意不要点头致意 起身问好不要坐着问好 打招呼要停住脚步 不要斜着或靠墙站 更不要双手交叉胸前 手舞足蹈会显得很不稳重 脚成八字不符合教师身份 （二）坐姿 坐落实要确认椅子的位置，用小腿确认椅子的位置，抚平裙子。坐下后后背与椅背保持一个手袋的距离。两腿并紧，右腿略微后撤，双腿略微向左方（腿部轮廓优美动人） 注意事项；两腿分开坐，张得很大显得很不雅 翘二郎腿时不停地抖动不庄重 手臂交叉表示你对他人的拒绝 （三）蹲姿 膝盖并齐弯下，臀部向下，上体保持直线 (四)行姿 抬头，挺胸，收腹，，肩膀往后，手自然地放在两边，轻轻地摆动，步伐要轻。 （五）妆容的要求 不能散发或将头发掠过耳际 头上尽量减少饰物 画淡妆，不要使用最流行的过于夸张的口红，眼影 不戴眼镜或佩戴隐形眼镜 每天出于礼貌要画一些淡妆 （六）饰物的要求 勤于修剪指甲，可做简单保护 身上的对儿童健康无威胁的饰品不能超过两件 教师不能佩戴手机 服饰细节的处理（忘拉拉锁，露出内衣等） （七）言谈举止 谈话的距离保持为半米或一米二之间。不能接待家长的同时进餐或饮水。不能过于大声讲话或手舞足蹈。不能吃刺激性食物，以免产生异味。不要带任何口头语或口音。不要在慌乱中打翻东西。在赞同别人意见时要点头默许。眼神坚定地看着对方，嘴角微微向上。递资料时要面向家长。 （八）工装的要求 工作服的颜色适合老师的皮肤、气质、工作环境（靓丽可人，行动自如）工作服的质地不能变形、掉色、气球、起电。 工作服不能过于肥大、紧身、单薄。工作鞋穿脱自如，颜色淡雅，行动无声。工牌不要成为伤害幼儿的危险物。 教师自我评量的标准 1 我会用平缓、温和的口吻与孩子说话 2 我愿意耐心聆听孩子的话 3 我做到了仪容整洁、不画浓妆、不留指甲、不涂指甲油 4 我的卫生习惯和行为能作为孩子的榜样。 5 我会注意到发生在教室的每一件事。6 我有为孩子服务的谦卑心 7 我会反省并改进自己的教学方法8 我能在紧急的状态下保持镇定 9 我时常阅读各类书籍充实自己10我了解每个孩子的家庭背景和个人资料 11我了解每项教具、学具的特点和目的，并能维护其完整 12我能给孩子充分的实践学习，耐心等待 13我具有幽默感、亲和力、孩子能容易和我接近 14我能接纳和疏导孩子的情绪。15我能客观地善待每一个孩子 16我会注意孩子的身体健康状况。17 我会布置适合孩子需要的环境 18我会时常与家长练习，沟通彼此意见。 19我能和同事和谐相处，主动提供帮助。 20我为在这里工作而感到自豪。 ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------