教育技术中级培训课前测试题目及答案..doc

一、单选题 1、以下关于任务驱动的教学模式中任务设计的说法，不正确的是（ ）。（10分）??A.设计的任务要考虑学生的实际能力，所以需要给出详细的操作步骤，让学生在手把手的操作过程中掌握规范使用信息技术工具的能力 ?B.设计任务时要注重培养学生的探究能力和学习方法 ?C.设计的任务要和学生的生活相联系，因为学生的兴趣往往来源于生活，让学生利用计算机解决生活中的问题是他们最感兴趣的内容之一 ?D.创设任务时要注意渗透道德教育和情感教育，这是信息技术课程和其他学科知识整合的表现之一 2、下列各项中，不属于定量分析方法的是（ ）。（10分）??A.计算平均数 ?B.计算百分比 ?C.计算频数 ?D.运用归纳、演绎等逻辑分析方法 3、王老师在编写教学方案的时候，曾经对教学需求做了如下说明：教学需求：需要在优美的背景音乐环境下，给学生展示与教学内容相关的图片。下列选项中可以满足王老师的这种教学需求的是（ ）。（10分）??A.录音机+幻灯组合 ?B.投影仪+幻灯组合 ?C.录音机+电视 ?D.录像+投影机 4、多媒体网络教室的资源系统是指（ ）。（10分）?C ?A.学生使用的多媒体计算机 ?B.教师使用的多媒体计算机 ?C.辅助备课资源、学科资源库和素材库 ?D.控制面板和电子教室 5、王老师所在的学校每到学期末，都会采取学生评教的方式对老师进行学年度考核，作为评判老师的一部分。以下有关学生评教的观点，哪个是不正确的？（ ）（10分）??A.学生是未成年人，经常凭感情评选教师，因此不能相信学生评教的数据 ?B.学生评教的关键点是采取怎样的态度、运用怎样的形式 ?C.学生评教的过程也是对教学中存在的问题的诊断过程，有助于教师本人了解教学水平和教学态度 ?D.开展学生评教体现了以学生发展为本的教育理念，有助于建立新型的师生关系，老师会更关心学生，学生也会更尊重老师 二、多选题 6、分别利用记事本和Word工具复制网页上的文本，两者在什么情况下不存在区别。（10分）?A.复制的文本为无格式文本 B.在Word中利用选择性粘贴，选项选为HTML格式的文本 C.复制的文本为表格文本 D.在Word中利用选择性粘贴，选项选为无格式的文本 7、随着教育改革的发展，各地都掀起了信息技术与课程整合的热潮，王老师所在学校也采取了一些行动，以下做法恰当的是（ ）。（10分）A.该校领导经常请一些教育技术专家到学校进行演讲，以提高师生对信息技术与课程整合的认识 B.该校组织一些骨干教师参加本市举行的相关培训，以期望他们能取回真经并在校内传播 C.该校购进了一批计算机，请信息技术教师给本校师生讲解如何使用，以期该校教师有效利用计算机，提高教学质量 D.该校领导下达命令让所有教师在上课时一律使用信息技术设备，尽量少使用黑板和粉笔 E.该校从书店买了一些信息技术与课程整合的案例光盘，每周组织学校老师进行一次案例观摩 8、你从网上下载了一个关于本课的Flash动画，但复制到另一台电脑后不能播放，可供解决的方案是（ ）。（10分）?A.安装Office软件 B.关掉防火墙 C.重新启动该电脑 D.下载Flash播放器并安装 E.安装Flash插件 三、是非题 9、在教学中应用课件要遵循“低成本、高效能”的原则。（10分）??A.是 ?B.否 10、建构主义能够解决我国教育长期以来忽视学生主体和创新培养的有效手段，应该在所有课程的所有课堂中推广。（10分）??A.是?B.否 下面是古文鉴赏，不需要的朋友可以下载后编辑删除！！谢谢！！ 九歌·湘君?屈原??朗诵：路英君不行兮夷犹，蹇谁留兮中洲。?美要眇兮宜修，沛吾乘兮桂舟。?令沅湘兮无波，使江水兮安流。?望夫君兮未来，吹参差兮谁思。?驾飞龙兮北征，邅吾道兮洞庭。?薜荔柏兮蕙绸，荪桡兮兰旌。?望涔阳兮极浦，横大江兮扬灵。?扬灵兮未极，女婵媛兮为余太息。?横流涕兮潺湲，隐思君兮陫侧。?桂棹兮兰枻，斫冰兮积雪。?采薜荔兮水中，搴芙蓉兮木末。?心不同兮媒劳，恩不甚兮轻绝。?石濑兮浅浅，飞龙兮翩翩。?交不忠兮怨长，期不信兮告余以不闲。?朝骋骛兮江皋，夕弭节兮北渚。她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜，??她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟，??她含着笑，扇着炖肉的炉子的火，??她含着笑，背了团箕到广场上去??晒好那些大豆和小麦，??大堰河，为了生活，??在她流尽了她的乳液之后，??她就用抱过我的两臂，劳动了。??大堰河，深爱着她的乳儿；??在年节里，为了他，忙着切那冬米的糖，??为了他，常悄悄地走到村边的她的家里去，??为了他，走到她的身边叫一声“妈”，??大堰河，把他画的大红大绿的关云长??贴在灶边的墙上，??大堰河，会对她的邻居夸口赞美她的乳儿；??大堰河曾做了一个不能对人说的梦：